Inclusao De Cegos Na Educação Infantil Pre Projeto

instituída no ano de 1988 é considerada um avanço da democracia brasileira. Por meio desta, todos os indivíduos passaram a ser considerados cidadãos, os quais lhe são assegurados direitos no âmbito civil, social e político, inclusive, a inclusão no mercado de trabalho. A inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho é uma temática que teve aumento da sua divulgação após a aprovação de leis como a Constituição Federal de 1988 e a Lei 8213/91, as quais asseguram direitos…

visuais sem causar transtornos significativos no que diz respeito ao uso satisfatório e eficiente da visão. Pode-se classificar a deficiência visual segundo as referências da International Blind Sports Federation (IBSA) : • B1 – Totalmente cegos, aqueles que podem ter percepção de luz, mas não são capazes de reconhecer as formas das mãos a qualquer distância. • B2 – Aqueles que percebem as formas das mãos, mas com acuidade visual não superior a 20/600 pés, ou aqueles…

movimento mundial de inclusão, que enfatiza a necessidade de alcançarmos uma educação para todos(as), centrada no respeito e valorização das diferenças, a Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação apresenta o primeiro número da Revista Inclusão, que aborda a concepção de educação inclusiva, constituindo um novo enfoque para a educação especial e trazendo contribuições valiosas para a reflexão sobre a transformação conceitual e prática do sistema educacional. A Revista…

TRABALHO INFANTIL: EXPLORAÇÃO OU NECESSIDADE? Numeração das páginas Autor (a): Bianca Arantes dos Santos*1 Professor Solon Bevilacqua2 Marlúcia de Lourdes Alves3 RESUMO Esse artigo tem como intuito levantar a questão à respeito da necessidade de se implementar em Programas de Assistência Social como o PETI – Programa de Erradicação do Trabalho Infantil, foco do estudo, se, não seria viável, ensinar as crianças, nas oficinas artesanato, trabalhos manuais, pequenos consertos,…

grau leve. Perda auditiva de 41 a 70 db – deficiência em grau moderado. Perda auditiva de 71 a 90 db – deficiência em grau severo. Perda auditiva acima de 90 db – deficiência profunda. Cultura Surda Existem dois tipos de surdos, os natisurdos ou pré-linguais, que ficam surdos antes de aprender a falar; e os ensurdecidos ou pós-linguais, que ficam surdos após aprenderem a falar. No Brasil, eles desenvolveram a Libras como seu idioma. Ela só será sua língua materna, se, por ventura…

PRISCILLA REGIANE SERPA INCLUSÃO DE ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO BERNARDO DO CAMPO - SÃO PAULO 2011 TÍTULO DA MONOGRAFIA O CONTEXTO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia elaborada como requisita parcial do curso Educação Inclusiva.......da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/ Educação à Distancia, sob a orientação da Profª Ms. Odnéa Quartieri Ferreira

Professora Bruna Ruschel Moreira Novo Hamburgo, 1° de Junho de 2010. 3 “Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças.” (Mantoan) 4 Agradeço a Deus, primeiramente, por ter me dado saúde, sabedoria, paciência para estar chegando à reta final dessa trajetória na Universidade e desenvolvendo esse projeto, que tem se tornado algo revelador em minha vida. Agradeço aos profissionais da área da educação, psicologia e fonoaudiologia, em especial a Patrícia Roveda e…

RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar os procedimentos necessários para a inclusão de alunos surdos em classe comum de ensino regular, pois, vive-se em uma sociedade dominada pelos ouvintes e falantes, porém, em meio há tantos habitantes deste imenso país, há uma parcela da população que são surdas, os quais até algum tempo atrás não conseguiam compreender o outro em sua volta e nem ser compreendido, e estes durante anos foram vítimas de um processo de exclusão,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS BAIXADA SANTISTA Terapia Ocupacional no Contexto da Educação: uma revisão bibliográfica NATÁLIA FERREIRA ASSUNÇÃO DO CARMO Santos 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS BAIXADA SANTISTA Terapia Ocupacional no Contexto da Educação: uma revisão bibliográfica NATÁLIA FERREIRA ASSUNÇÃO DO CARMO Orientador: Profa. Dra. Carla Cilene Baptista da Silva Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade…

HISTÓRICO 4 2. DEFICIÊNCIA VISUAL 5 2.1 Conceito 5 2.2 Escrita Braille 5 2.3 Dados Estatísticos 6 2.4 Fatores de Risco 6 2.5 Doenças de Visão mais Comuns 7 2.6 Cuidados com os Olhos 8 3. O LAR 10 3.1 Centro de Educação e Reabilitação 10 3.2 Baixa Visão (Visão Sub Normal) 10 3.3 Usuários 11 3.4 Fundadores e Presidentes 11 3.5 Espaço Físico 12 3.6 Cursos e Atividades Mantidos pelo Lar 13 3.7 Fins Lucrativos 15 3.8…