Inclusão Digital Uma Abordagem Alternativa

1. INTRODUÇÃO. Este trabalho tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva na escola municipal, uma vez que as crianças com deficiência auditiva, em particular os surdos, não recebem atenção conforme suas necessidades. A inclusão do portador de necessidades especiais como um dos novos paradigmas da educação brasileira é legalmente amparado pela Lei nº. 9.394/96, o qual delega à

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO CERRADO PATROCÍNIO Graduação em Sistemas de Informação INCLUSÃO DIGITAL PARA DEFICIENTES VISUAIS Leonard Vieira Martins PATROCÍNIO - MG 2014 LEONARD VIEIRA MARTINS INCLUSÃO DIGITAL PARA DEFICIENTES VISUAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharelado em Sistemas de Informação, pelo Centro Universitário do Cerrado Patrocínio. Orientador: Profº. Me. Jean Lucas de…

_________________________________ 3 MULTICULTURALISMO ___________________________________________________________________________________ 3 TOLERÂNCIA ____________________________________________________________________________________________ 3 INCLUSÃO ______________________________________________________________________________________________ 4 EXCLUSÃO E MINORIAS _________________________________________________________________________________ 4 BIODIVERSIDADE _____________________________

desse campo, sendo um processo irreversível. Por isso, todos os docentes necessitam de capacitação para dominar os meios tecnológicos de computação. Para promover a inclusão social no espaço universitário, a tecnologia digital pode ter um papel fundamental; entretanto, o seu uso precisa ir além do acesso ou da mera alfabetização digital. A tecnologia deve estar articulada ao trabalho pedagógico desenvolvido, constituindo um espaço significativo de ensino-aprendizagem, ou seja, a…

AVANTE! SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR Vanessa Mariana do Nascimento Cândido Lessa Pedagogia Poços de Caldas 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................ 4 3

Portilho e Mirta Ester Portilho Cano RA: 2846253496, 1709973635 e 1709979314 Série: 1º Semestre Ponta Porã 2015 Introdução Objetivo maior da Tecnologia Assistiva é proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado e trabalho. Passo 1: Ambiente/ sala temática Uma sala de computação Usuários: Pessoas com…

Também são mantidas pela Faetec quatro Escolas Estaduais de Ensino Fundamental (EEEFs) e o Centro de Apoio Especializado à Educação Profissional (Caep)/Favo de Mel, destinado a portadores de necessidades especiais. Inclusão Digital A Faetec desenvolve também o projeto Faetec Digital, programa que mantém mais de 80 pontos de acesso gratuito à internet em banda larga instalados em todo o Estado, oferecendo acesso a diversos serviços públicos para a população. Sustentabilidade…

atividades se acha deslocada e condensada no meio eletrônico. A penetrabilidade em todos os domínios das atividades humanas, atuante nas tecnologias da informação, do processamento e da comunicação, faz com que vivamos em um mundo que já se tornou digital. Segundo CASTTELLS, 1999, essas tecnologias não são apenas ferramentas a serem aplicadas, mas também processos a serem desenvolvidos. Com elas, segue-se uma relação muito próxima entre os processos sociais de criação e manipulação de…

studies on the subject. Keyword: Information user; User studies’ history; User studies in Brazilian Library Science Course ___________________________________________________________________________________________________________ © Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação,Campinas, v.8, n. 2, p. 41-71, jan./jun. 2011– ISSN: 1678-765X. 41 ______ _ ARTIGO 1 INTRODUÇÃO Desde a implantação do ensino de biblioteconomia no Brasil, ao longo dos anos…

Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover Vida Independente e Inclusão. É também definida como "uma ampla gama de equipamentos, serviços, estratégias e práticas concebidas e aplicadas para minorar os problemas encontrados pelos indivíduos com deficiências" (Cook e Hussey • Assistive Technologies:…