Importância Das Aulas Práticas Em Biologia

tratar os problemas da educação em geral, constituindo-se num conjunto de princípios tendentes a rever as formas tradicionais da educação. Foi a partir do inicio do século XX que a pedagogia começou a receber influencias mais diretas dos estudos da Biologia, da Psicologia e da Sociologia. Essas ciências trouxeram contribuições significativas para a pedagogia e em particular, para a Didática. O papel da escola deixou de ser comunicar o saber pronto e acabado e passou a ensinar as…

Coleção Escola Aprendente Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Física Química Biologia Governador do Estado do Ceará Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Francisco José Pinheiro Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da SEDUC Cristiane Carvalho Holanda Assessora de Desenvolvimento Institucional…

projeto “A Horta Educativa” tem como proposta dinamizar as disciplinas de Biologia, Geografia, Química, Física e Educação Física na modalidade do EMI (Ensino Médio Inovador) e EMIEP (Ensino Médio Integrado a Educação Profissional) sendo utilizado como mais um recurso educacional e didático, uma vez que os adolescentes urbanos não têm a oportunidade ou depreciam essa prática agrícola. Esse projeto procura buscar através da prática o desenvolvimento um espaço interdisciplinar, de motivação…

III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente Niterói/RJ, 2012 UMA PROPOSTA PARA AS AULAS DE CLASSIFICAÇÃO DE ANIMAIS VERTEBRADOS A PROPOSAL FOR THE CLASSES OF CLASSIFICATION OF VERTEBRATE ANIMALS Verônica da Silva Amaral 1, João Rodrigues Miguel 2 1 UNIGRANRIO/Departamento de educação /Escola de Educação, veronica_biologia@hotmail.com 2 UNIGRANRIO /Departamento de educação /Escola de Educação, joaomiguel@unigranrio.com Resumo Este trabalho tem…

Agronomia Disciplina: Biologia Celular Profª. : Me. Nívia Maria Borges Pereira Atividade Prática Supervisionada –Valor: 2,0 pontos – 3 horas Data: 12/02/2014 - Data de entrega: 24/02/2014 ____________________________________________________________________________ Você obteve conhecimentos básicos sobre a origem das primeiras formas de vida no planeta, células procariotas e eucariotas, e também sobre os vírus através das aulas de Biologia Celular.…

Agronomia Disciplina: Biologia Celular Profª. : Me. Nívia Maria Borges Pereira Atividade Prática Supervisionada –Valor: 2,0 pontos – 3 horas Data: 12/02/2014 - Data de entrega: 24/02/2014 ____________________________________________________________________________ Você obteve conhecimentos básicos sobre a origem das primeiras formas de vida no planeta, células procariotas e eucariotas, e também sobre os vírus através das aulas de Biologia Celular.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DE BIOLOGIA NO ENSINO PÚBLICO: POSSÍVEIS DIFICULDADES QUANTO A INSERÇÃO DA DISCIPLINA ITAJUBÁ-MG 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ JOANNA AZEVEDO NATHALIE SBRISSE NAYANNE GOMES THOMAS FORNASIER WILLIAN OLIVEIRA ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DE BIOLOGIA NO ENSINO PÚBLICO; POSSÍVEIS DIFICULDADES QUANTO A INSERÇÃO DA DISCIPLINA Projeto de pesquisa…

consequências marcantes em toda a história da humanidade assim citado por Souza (1993). Veiga (1997) faz uma observação onde considera as representações dos educadores ainda muito “bitoladas”, pois alguns professores, na sua ação pedagógica em sala de aula, apresentam uma visão reducionista, sexológica, biologicista e que necessitam ser redimensionadas. A proposta de estudo da sexualidade como tema transversal, apresentada nos PCN (BRASIL, 1998) é uma maneira de tentar amenizar a visão…

Agronomia Disciplina: Biologia Celular Profª. : Me. Nívia Maria Borges Pereira Atividade Prática Supervisionada –Valor: 2,0 pontos – 3 horas Data: 12/02/2014 - Data de entrega: 24/02/2014 ____________________________________________________________________________ Você obteve conhecimentos básicos sobre a origem das primeiras formas de vida no planeta, células procariotas e eucariotas, e também sobre os vírus através das aulas de Biologia Celular.…

feita com a utilização do Relatório Final de Estágio. O referencial teórico é formado pela legislação específica sobre a formação de professores e estágio supervisionado e com autores que pesquisam essa área. As contribuições referiram-se à importância e a metodologia do Ensino de Ciências. Sugere-se que os professores formadores realizem mais pesquisas enfocando o ES. Palavras-chave: estágio supervisionado; formação de professores; ensino de ciências. ABSTRACT The Supervised Training –