Importância Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais

envolvidos, imprescindível para atribuir significado e construir autonomia no processo de ensino-aprendizagem. PRESSUPOST0S QUE ENVOLVEM OS CONCEITOS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Fomos alfabetizados na primeira série, sem cartilha. Mas já conhecíamos algumas letras do alfabeto e, alguns numerais. Lembramos vagamente de algumas coisas. Tinha uma ótima professora e todos os dias com ajuda dela cantávamos a musiquinha do alfabeto. Está…

RESUMO Efetuou-se o presente estudo objetivando mostrar a importância da leitura nas escolas e para a formação do individuo na sociedade, compreendendo que o ato de ler é imprescindível ao indivíduo, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. No entanto, para que tal processo se desenvolva, as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto social, pois apesar de existirem diversas metodologias e estratégias, cabe

Professora: Daniele Aparecida Resenha dos artigos do PROALE, Alfabetização é... SONIA KRAMER, Alfabetização é CLÁUDIA GONTIJO, Princesas e heróis na sala de aula: dos contos de fadas MARLENE CARVALHO, O trabalho com a literatura no ensino de ciências nas séries iniciais ELINIA MEDEIROS LOPES, SIMONE ROCHA SALOMÃO Com base na análise teórica das relações entre alfabetização e letramento é fundamentado na abordagem construtivista, as autoras buscam extrair princípios pedagógicos que favoreçam

LITERATURA INFANTIL: LER E CONTAR HISTÓRIAS Felipe Souza Pereira1 Eduardo Francisco Ferreira2 RESUMO: Este trabalho de pesquisa tem como propósito investigar a importância de ler e contar histórias na educação infantil. O presente trabalho chama a atenção para a importância do ato de ler, sendo que esta prática deve ser estimulada no indivíduo desde sua infância. Os conceitos de literatura são tratados de forma crítica partindo de um estudo fundamentado com base no legado de…

PROJETO A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BALNEÁRIO DE PIÇARRAS 2012 ELAINE CRISTINA DA SILVA E SILVA JUCILEIDE GALINDO VANESSA ILIA DA SILVA SANTIAGO PROJETO A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Projeto apresentado à disciplina Estágio – Séries Iniciais, do Curso de Magistério. A realizar-se na turma de 1ª e 5ª ano

Siqueira Pinto Anhanguera Educacional 16/11/2014 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. É importante que a criança tenha contato com a literatura desde as séries iniciais porque através delas a criança pode usar a imaginação e expressar sentimentos, sendo ela boa ou ruim. Na literatura infantil existem vários temas, o que facilita o interesse da criança em estar sempre em contato com o livro. Quando se lê para uma criança, deve-se dar um tempo para…

A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 5 A 6 ANOS: A ÓTICA DOCENTE Alboni Marisa Dudeque Pianovski VIEIRA (PUCPR)* Sandra Holavati LARSON (PUCPR)** Temática: Educação e Linguagem RESUMO A pesquisa objetiva discutir a contribuição da literatura no processo de alfabetização na Educação Infantil, com crianças na faixa etária de 5 a 6 anos. Busca também identificar e relatar a percepção dos educadores que atuam na área a respeito dessa prática. Em sua

educação básica vêm acontecendo num contexto marcado pela modernização econômica, pelo fortalecimento dos direitos da cidadania e pela disseminação das tecnologias da informação, que impactam as expectativas educacionais ao ampliar o reconhecimento da importância da educação na sociedade do conhecimento. da assistência técnica de universidades, instituições de estudos e pesquisas e organizações não-governamentais do setor educacional. A implementação da reforma curricular envolve, e…

projeto apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental que está na leitura, escrita e interpretação de texto em sala de aula dos discentes que por algum motivo não conseguiram aperfeiçoar essa prática. Foi elaborado mediante observação em estágio na turma de 3º ano (2º série) do ensino fundamental I da Escola Municipal José Hermenegildo Almondes, localizado no bairro…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA “VIDAL RAMOS JÚNIOR” CURSO: MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS ESTAGIÁRIA: STEFANIE ALONSO DE CARVALHO SUPERVISORA DE ESTÁGIO: ANGELITA COELHO CARGA HORÁRIA: 128 HORAS LAGES/2012 AGRADECIMENTOS Eu agradeço primeiro a DEUS; A minha família, principalmente ao meu esposo por me apoiar e estar sempre ao meu lado me incentivando; A professora Angelita Coelho;