Importancia Dos Conteudos De Matematica Estudados

Disciplina: CCE0002 - ÁLGEBRA LINEAR PERFIL DO DOCENTE Graduado em Engenharia, Física ou Matemática, com pós-graduação na área. Desejável Doutorado. Experiência docente e CVLATTES atualizado. CONTEXTUALIZAÇÃO O conhecimento de Álgebra Linear possui uma importância marcante na conceituação, descrição e resolução de problemas das diversas áreas da Engenharia e Matemática. O seu aprendizado, garante maturidade teórica, sendo utilizada como ferramenta explícita nas disciplinas mais…

Alunos: Edvaldo Tavares Cicera Maria da Silva Welliton Ferreira da Silva MATEMÁTICA E CIDADANIA: A PRESENÇA DOS TEMAS TRANSVERSAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Arapiraca-AL Fevereiro de 2012 INTRODUÇÂO O projeto visa mostrar a importância da Matemática na formação dos cidadãos; desenvolvendo o raciocínio e a criatividade, proporcionando maior participação dos…

amarelos e círculos azuis. Mostrei para eles a bandeira brasileira, perguntei se reconheciam aquela figura, e responderam que era o Brasil. Falei para eles que era a bandeira do nosso país e perguntei se nela havia alguma forma das que a gente havia estudado. Começaram a responder que tinha um retângulo, um círculo e um losango. Agora era hora de cada um fazer sua própria bandeira colando as formas cada uma em seu lugar. Eles acharam o máximo fazer a bandeira do Brasil, foi…

[jan/jul] [ 2006 ] ISSN: 1807-9342 ENSINANDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES LÚDICAS FISCHER, Marlise – Licenciada em Matemática/CAJ/UFG GOULART, Grace Kelly Souza Carmo – Licenciada em Matemática/CAJ/UFG gkscg_83@hotmail.com GOULART, Claudiney – Mestre em Matemática /UNB – Docente CCM/CAJ/UFG claudineygoulart@hotmail.com RESUMO: O presente artigo descreve o desenvolvimento de uma Proposta Pedagógica que tratou de atividades lúdicas no ensino da matemática. Ela foi realizada em uma…

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: CRISTIANE ROCHA CERQUEIRA TUTOR: FLORÊNCIO MENDES ALUNO: MARIA JOSÉ COSTA CORREIA e MONIQUE COSTA CORREIA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE SUA HISTÓRIA USO DA ETNOMATEMÁTICA Salvador 2010 CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: CRISTIANE ROCHA CERQUEIRA TUTOR: FLORÊNCIO MENDES ALUNO: MARIA JOSÉ COSTA CORREIA e MONIQUE

................................................................... 14 1 – INTRODUÇÃO “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” Cora Carolina O Relatório Final tem crucial importância, pois é o momento de relatarmos as observações feitas, de avaliarmos as ações, os recursos aplicados, os métodos, além da aprendizagem adquirida no estágio. Podemos presenciar nesse estágio, o cotidiano dos alunos não só, em sala de aula, mas o

outros conteúdos da matemática, causam certa estranheza nos alunos. Isto se deve ao fato de que as ciências exatas são mais complicadas e muitas vezes os educadores não demonstram aos seus alunos qual a aplicabilidade real daquele conteúdo. Trazendo duvidas relevantes nos assuntos abordados. Estudar matrizes é importante e para que os alunos passem a considerar este assunto significativo, faz-se necessário expor as formas como as matrizes são aplicadas no dia-a-dia das pessoas e sua…

caminho que possa ser julgado como único e melhor para o ensino da matemática. No entanto, conhecer diversas possibilidades de trabalho em sala de aula é fundamental para que o professor construa sua prática pedagógica. O presente artigo visa mostrar, a partir de pesquisas bibliográficas, que através do uso de estratégias metodológicas como os jogos matemáticos, as aplicações matemática, a resolução de problemas, a história da matemática, a etnomatemática e a informática, o ensino…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DO CURSO SUPERIOR DE MATEMÁTICA DEDIMA SCHULZ utilização dos parâmetros curriculares no ensino fundamental Clatina 2015 DEDIMA SCHULZ utilização dos parâmetros curriculares no ensino fundamental Trabalho de Produção textual Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Matemática Orientador: Prof. Renata Karoline…

USANDO JOGOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA Professora Onelcy Aparecida Tiburcio Santana Orientador: Professor Dr. Ricardo Cezar Ferreir RESUMO Este trabalho apresenta jogos matemáticos como forma alternativa para tornar o ensino da matemática mais prazeroso, aumentando assim a motivação e o interesse pela Matemática. A utilização de jogos promove uma aprendizagem mais significativa, estimulando o cálculo mental, a dedução de estratégias, o domínio das operações fundamentais, a construção