Importancia Da Psicologia Para A Pedagogia Como Estimular A Mente

diferentes maneiras de desenvolver potencialidades. Alimentar a criatividade é fomentar a autoestima, a motivação interna, a capacidade de aprender e de modificar o que nos cerca e de conhecer as próprias capacidades e as limitações, é elevar nossa mente ao processo de saber fazer,do sim eu posso, é meu jeito de criar, de colorir, reinventar, enfim é potencializar o desenvolvimento de forma livre. A criatividade é possivelmente o recurso mais precioso que o ser humano dispõe…

professores conviverem em ambientes harmoniosos e afetivos, que tendem a enriquecer o processo ensino – aprendizagem. O interesse de estudar as relações afetivas que estabelecem em torno do educando parte da preocupação ao observar a falta de uma pedagogia afetiva e positiva no ambiente escolar. Sendo assim, o primeiro capítulo abordará as concepções teóricas sobre afetividade, relacionando os conceitos de razão e emoção, que antigamente eram tratados de forma separada, e…

Percebe-se que Freire busca além do desenvolvimento cognitivo, uma formação mais ampla, que valorize o coletivo ao invés do individual, utilizando para isso do movimento para uma educação que ele chama de "educação de corpo inteiro", onde corpo e mente são considerados como um todo indissociável. Assim, busca-se formar um homem que seja capaz de solucionar problemas a partir da sua tomada de decisão individual, mas que ao mesmo tempo possa beneficiar todos. Por fim, viso…

Este é um material que pode ajudar a professores e alunos de Pedagogia. Organização: Professora Cícera Gilmara de Souza Silva Pós-graduada em Coordenação Pedagógica – UFC/UAB Pós-graduanda em Gestão Escolar – FAK Mestranda em Ciências da Educação – UNIFUTURO Senador Pompeu – Ceará Outubro de 2013 1 - UMA BREVE HISTÓRIA DA DIDÁTICA A história da didática está obviamente ligada ao aparecimento do ensino, no decorrer da sociedade, da produção e das ciências como…

judeus alemães refugiados do nazismo. Ingressou na Universidade Harvard em 1961 para estudar história e direito, mas acabou se aproximando do psicanalista Erik Erikson (1902-1994) e redirecionou a carreira acadêmica para os campos combinados de psicologia e educação. Na pós-graduação, pesquisou o desenvolvimento dos sistemas simbólicos pela inteligência humana sob orientação do célebre educador Jerome Bruner. Nessa época, Gardner integrou-se ao Harvard Project Zero, destinado…

Universidade Anhanguera – Uniderp Polo Rio Verde-GO Curso de Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação Tutor a Distância: Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Rio Verde, 12 de setembro de 2013 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação Em primeiro lugar observamos que a Psicanálise contribuiu para a Educação com uma teoria do desenvolvimento humano e o conhecimento do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NEYRYLENE SANTOS ESPINDOLA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático:fundamento do Processo educativo castanhal NEYRYLENE SANTOS ESPINDOLA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: educaçao e seus objetivos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto…

sintomas da histeria, que poderiam desaparecer se o paciente conseguisse se expressar. Insatisfeito com a hipnose, Freud desenvolveu o que é uma das bases da técnica psicanalítica: a livre associação. O paciente é convidado a falar o que lhe vem à mente para revelar memórias reprimidas causadoras de neuroses. Sigmund Freud, consistia em estabelecer relações entre tudo aquilo que o paciente lhe mostrava, desde conversas, comentários feitos por ele, até os mais diversos sinais dados do…

informática e uma sala multifuncional), biblioteca, banheiros (convencionais e adaptados para portadores de necessidades especiais). A instituição também possui um auditório que é utilizado por todo o município. A escola no turno matutino trabalha com a Pedagogia de Projetos, servindo-se de linha construtivista, baseada no pensamento de Paulo Freire, Lev Semenovitch Vygotsky, Emília Ferrero, Ana Teberosky, Jean Piaget, dentre outros pensadores da área da educação. Já no turno vespertino…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pscologia da Aprendizagem ”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Camila de Melo Andriotti. Santa Barbara d`Oeste Junho/2013 INTRODUÇÃO O presente portfólio tem como finalidade apresentar ao curso de pedagogia à capacidade que o ser humano…