Importancia Da Motivação No Processo De Aprendizagem Aluno

Disciplina: Psicologia Trabalho Realizado por: * Adriana Agostinho nº1 * Ana Jesus nº4 * Iryna Kuslyva nº13 * João Rodrigues nº15 Palmela, Maio de 2013 Índice 1. Em que consiste a psicologia educacional 2. A Aprendizagem , questão alvo da psicologia educacional (sofia desenvolve este tópico apartir da pagina 209 e 210, incluir um estudo acerca do livro educational psicology de Anita woolsolk) Qual a sua origem e o ramo em que se insere O…

1. Justificativa O processo de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental é importante na vida escolar do educando. Não é de hoje que a leitura vem sendo relacionada as práticas sociais. O professor deve trabalhar com o intuito de promover a leitura como um ato significativo e prazeroso buscando estratégias que desenvolva na criança o prazer pela leitura mesma. Os educadores que trabalham com as séries iniciais do ensino fundamental têm um papel importante na vida dos educandos…

Resumo: estão Ivanilza Nascimento 6 Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois presentes na humanidade desde seu início. O artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos, os quais serão apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a aquisição dos conhecimentos,…

psicologia = Ciência do Comportamento. A Psicologia Educacional visa aumentar a eficiência do professor, quanto à forma de auxiliar o aluno no desenvolvimento de suas capacidades. CONCEITOS BÁSICOS APRENDIZAGEM Aprendizagem é uma modificação relativamente duradoura do comportamento, através de treino, experiência e observação. A aprendizagem é um processo: Pessoal: depende do envolvimento de cada um, de seu esforço e de sua capacidade. Gradual: aprende-se aos poucos, e cada um…

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Londrina 2009 JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de graduação.…

de alguns teóricos, o artigo trata da importância do afeto na relação professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem, visto que é a inclusão ou não do afeto no processo educativo que norteará a conduta do educando na vida pessoal e social. Na sala de aula, muitas vezes, alguns professores têm privilegiado os conteúdos escolares esquecendo-se de que, ali estão seres humanos em busca de um espaço ou um olhar que possibilite a construção de uma aprendizagem. Nossa proposta enquanto,…

INTRODUÇÃO A educação passou por uma grande evolução ao longo dos séculos. Desde o processo educativo voltado para a sobrevivência nas civilizações antigas, até os dias de hoje, onde existem diversas tendências pedagógicas visando o pleno desenvolvimento humano. O objetivo do nosso trabalho é refletirmos sobre a nossa prática didática diária, os métodos de ensino, as experiências construídas nos espaços educativos, a importância dos projetos escolares e como devem ser elaborados.…

Meios de Ensino no Processo de Leccionação OBJECTIVOS Geral: Contribuir para aplicação correcta dos meios de ensino no processo de leccionação. Específicos: ➢ Caracterizar de forma precisa a importância dos meios de ensino no processo de lecionacao ➢ Propor o uso de outros meios de ensino. PROBLEMATIZAÇÃO Os meios de ensino contribuem de forma vital para o desenvolvimento da criatividade do aluno no processo de lecionacao. Estes são essenciais para que o aluno…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS Acadêmica: Claudia A. Melo Professor-Tutor Externo: Saionara Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0246) – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 25/ 11/11 RESUMO Este trabalho busca mostrar as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, compreendendo como acontece a relação professor e aluno nos anos iniciais do ensino fundamental. Busca nas principais…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 05 A 06 ANOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ÁGUA CLARA - MS Resumo: O presente estudo tem o intuito de apresentar um estudo das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização de crianças de 05 e 06 anos em uma escola pública da rede municipal de ensino de Água Clara–MS. Através de pesquisa qualitativa, revisão bibliográfica e observação participante foi possível analisar os caminhos que podem ser