Importancia Da Matematica

gosto ou não pela matemática na E.E. Irmã Diva Pimentel Bruna Fernanda Sato Lopes1, Admur Severino Pamplona2 (1) Bolsista PET; Instituto de Ciências Exatas e da Terra; Campus Universitário do Araguaia; Universidade Federal de Mato Grosso; (2) Prof. Adjunto – Orientador. Instituto de Ciências Exatas e da Terra; Campus Universitário do Araguaia; Universidade Federal de Mato Grosso. brunafernanda_nsj@hotmail.com, admur@ufmt.br 1 Introdução Observamos que, cotidianamente, a Matemática…

A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCIERA Acadêmicos: David Cabral Jr, Débora Chiquet e Valdir Santos Professor-Luiz Carlos Faísca Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Gestão Comercial (GCO0102) – Prática do Módulo 05 de Outubro de 2014 RESUMO A matemática financeira tem por objetivo estudar as diversas formas de evolução do valor do dinheiro no tempo, bem como as formas de análise e comparação de alternativas para aplicação / obtenção de recursos

SILVA NETO VICTOR FABIAN EVANGELISTA DOS SANTOS TITULO: A Importância da Matemática e da Física no Curso de Engenharia Civil MANAUS 2014 FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS (FAMETRO) ALDERSON BARROSO DOS SANTOS DENNER CARDOSO BRELAZ FABIO RENATO RODRIGUES CATIQUE LUIZ CAVALCANTE DA SILVA NETO VICTOR FABIAN EVANGELISTA DOS SANTOS TITULO: A Importância da Matemática e da Física no Curso de Engenharia Civil MANAUS

Análise do livro de Matemática Fundamentos nos estudos realizados em sala de aula e orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN`S). Matemática no planeta azul/Célia Pires, Maria Nunes. – São Paulo: FTD, 1988. –( Coleção Matemática no planeta azul) Livro do professor. De acordo com os estudos realizados em sala de aula no qual obtemos conhecimentos sobre a importância de se ensinar Matemática de uma forma prazerosa em que o aluno não memorize e sim; saiba a importância…

Este trabalho busca analisar se existe e quais as deficiências dos alunos, de conceitos simples da matemática comercial. Para isso, iremos analisar as noções de compra e venda de mercadorias, ideia de lucro e prejuízo, descontos e acréscimo e conceitos de preço de venda e de custo, utilizando conceitos de porcentagem como método prático de ensino. Foi desenvolvido a partir da ideia de que a Matemática pode ser utilizada para resolver situações-problema que estão em nosso cotidiano, para…

variados processos é uma necessidade, visto que a matemática financeira é essencial na tomada de decisões e pode ser o diferencial de um profissional. A Matemática Financeira é fundamental para a tomada de decisões em qualquer empresa, apresenta os melhores resultados e soluciona os problemas relacionados à capital. DESENVOLVIMENTO Conhecer os meios e saber utilizá-los nos mais variados processos é uma necessidade, visto que a matemática financeira é essencial na…

alfabetizado em Matemática é compreender o que se lê e escreve a respeito das noções de números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas e tratamento da informação. A criança que ingressa na escola traz conhecimentos matemáticos informais que devem ser considerados pelo professor ao organizar sua proposta de trabalho. A escola marca a transição de um contexto exclusivamente familiar para um outro influenciado pela cultura, com outros códigos e possibilidades de relação e a…

ENSINO DA MATEMÁTICA Carapicuíba 2014 Introdução Este trabalho de Iniciação teve como objetivo analisar os aspectos da Formação Continuada de Matemática de forma a compreender as relações dessa formação com os processos de mudança das práticas dos professores dos anos iniciais a superar suas dificuldades e/ou medos da Matemática e conseguir reconstruir sua prática. A pesquisa foi realizada com sete professoras que ensinam Matemática em…

A AQUISIÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL ATRÁVES DA TRILHA MATEMÁTICA Maria Marcelina Freire Medeiros Valeska Maria dos Santos Souza1 Ross Alves do Nascimento2 RESUMO Este trabalhado foi elaborado a partir de uma proposta de atividade do Programa Institucional de bolsa de Incentivo a Docência (PIBID), onde a partir de observações durante as aulas de matemática, verificou que a maioria dos alunos não sentiam motivação para assistir as aulas. Diante disso decidimos construir um jogo em…

Educação Matemática – Da teoria a prática D’ambrosio, Ubiratan, 1932 – Educação Matemática: Da teoria à prática - 23 Ed. - Campinas, SP: Papirus 2012 - ISBN 978-85-308-0410-7; Ubiratan D’ambrosio é Doutor em matemática e professor universitário. É ganhador de diversos prêmios devidos as suas contribuições à história da matemática .É considerado um dos grandes pioneiros tanto na Etnomatemática quanto na Educação Matemática em geral. Publicou Educação Matemática – Da teoria a…