Importancia Da Leitura No Jardim De Infancia

JOSELMA SANTOS VIANA A RECREAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Análise das Atividades Desenvolvidas no Jardim de Infância Cravos e Rosas São Luís 2012 JOSELMA SANTOS VIANA A RECREAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Análise das Atividades Desenvolvidas no Jardim de Infância Cravos e Rosas Monografia apresentada ao curso de graduação da Universidade Estadual do Maranhão, Núcleo de Tecnologia para a…

Nascimento Lima RA 410455 RA 410454 RA 410937 RA 410847 RA 410602 RA 410599 A IMPORTÂNCIA DA BINQUEDOTECA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS), entregue como requisito de conclusão da disciplina, “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do Prof.ª Tutor(a) Presencial: Marinez Pires. PALMAS/TOCANTINS 2014 Este trabalho tem como objetivo nos fazer compreender um pouco da história do jardim de infância onde se acredita que seu inventor foi Friedrich Froebel,…

decreto. Estando supervisionada pela Professora regente do 1º ano, Evalda Barbosa, Professora regente do Jardim II, Fabiane Nunes, pela Professora regente do Jardim I Fabiane Toledo, Adriana Militão, Recreacionista responsável pelo Maternal e Juliana Govea, Recreacionista do Minigrupo, todas formadas em Pedagogia, tendo como especialização o curso de Psicopedagogia, as Professoras do Jardim II, Jardim II e 1º ano. A intervenção foi feita no período vespertino, durante 6 semanas, sendo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------- 03 2-Caracterização do Campo de Estágio--------------------------------------- 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional ------------ 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO ------------------------ 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio------------------------------------- 06 3.2 A Rotina----------------------------------------------------------------------------

FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA CIÊNCIA E EDUCAÇÃO CREUZA ROSA DA SILVA A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO LETRADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA – SP 2013 CREUZA ROSA DA SILVA A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO LETRADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA – SP 2013 DEDICATÓRIA

CAPÍTULO II O JOGO 2.1 - A história do jogo O jogo só foi incluído na educação infantil com o alemão Friedrich Froebel (1782-1852), o criador dos jardins de infância. Mas o jogo era comum há muitos anos atrás entre os pensadores como Platão, Aristótoles, Montaigne e Rousseau, pois eles já abordavam essa questão. Para Froebel, os jogos são o primeiro recurso no caminho da aprendizagem. Não é apenas diversão, mas um modo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de…

como foi aprender. Da infância aproveitada com uma família grande, brincadeiras divertidas, da presença de seu pai nestes momentos, da escola. Ensinamentos de uma escola repetitiva, decorada e de fixação de um currículo que naquele tempo era o certo. Da escola renovada que veio transformar, aonde o professor conduz o aluno do interesse para o esforço. Fala da importância de cada professor conhecer seus alunos, da vocação profissional, os livros didáticos e da leitura. Alaíde…

Histórias..............................................................51 8.2 - Relatório Autismo: A importância da Família e escola no processo de inclusão ........52 8.3 – Relatório do artigo – Alfabetizar Letrando com a Literatura Infantil.........................53 8.4 – Resumo do Seminário livro “Educação Infantil Fundamentos e métodos.................54 8.4.1 - Pode se falar em uma escola da infância........................................................54 8.4.1 - Quais os…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Patrícia Martins Herculi Capivari-SP 2010 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para Obtenção do título de Pedagogo, sob…

constatou a necessidade da existência de um instrumento de apoio à prática pedagógica nos jardins de infância. Este documento vem dar corpo aos princípios orientadores e aos objectivos pedagógicos da educação de infância instituindo em termos de prática pedagógica, a nova perspectiva preconizada nos documentos oficiais. Visa a concretização das directrizes emanadas das Orientações Curriculares para a Educação da Infância, tendo por finalidade primeira facilitar e melhorar a actuação dos…