Imperial

algumas destas Instituições sejam marcos que ainda não foram estudados ou até não existam mais, porém não invalidam tais contrastes históricos presentes na formação da sociedade brasileira, que aqui estão identificados nos períodos colonial e imperial. A Instituição Escolar não é feita apenas de professores, alunos e métodos, embora eles sejam importantes. Ela se constitui a partir de interesses que identificam os marcos que são a identidade da sociedade. Isso se dá através de…

DA BAHIA CURSO BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NILTON SILVA DA HORA JUNIOR WAGNER CRISTIANO SÁ PEREIRA OS IMPACTOS CAUSADOS PELA IMPLANTAÇÃO DO DEALERNET NA IMPERIAL HONDA Salvador 2011 NILTON SILVA DA HORA JUNIOR WAGNER CRISTIANO SÁ PEREIRA OS IMPACTOS CAUSADOS PELA IMPLANTAÇÃO DO DEALERNET NA IMPERIAL HONDA Monografia apresentada ao Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da Faculdade de Ciência da Computação e Tecnologia, Centro Universitário…

Educador Físico: Sem dúvida é no mínimo equivocado. Digo no mínimo, pois é possivel sentir-se uma intencionalidade em descaracterizar a atividade de PROFESSOR, Ora, a intencionalidade está em colocar na mesma vala comum todos que trabalham na área de Educação Física, ou melhor, de atividades físico recreativas. Desta forma, por força de lei, todos que atuam há mais de 5 anos nas diferentes áreas podem pedir registro de "profissional" de Educação Física. Em outras línguas teremos…

“Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria.” Defensor da educação reconstrutiva, Pedro Demo sustenta que o “nível educacional se atinge quando aparece um sujeito capaz de propor, de questionar”. Para despertar esse espírito na criança, ele receita muita pesquisa e incentivo à elaboração própria de cada…

D. PEDRO II À Regente D. Isabel D. Pedro II em sua última viagem à Europa (1889). [Museu Histórico Nacional, RJ] sumário geral próxima anterior sair D. PEDRO II À Regente D. Isabel sumário geral próxima anterior sair D. Pedro II Nascido em 1825, Pedro II assumiu o trono em 1840, com menos de 15 anos, no que se chamou "o golpe da maioridade", movimento liderado pelos liberais. A proclamação da República, em 1889, o retirou do governo. Partindo para a Europa, ali faleceu em…

historiográficas encontradas em torno da importância do índio durante o processo de estruturação do regime imperial no Brasil. Utilizando das divergências entre Francisco Adolfo de Varnhagen e José Gonçalves de Magalhães, da orientação nacionalista indigenista e das fontes do IHGB, discursaremos entre a presença e a identidade indígena na sociedade na história imperial. Palavras-chave: índios, História do Brasil Imperial, historiografia. Muitos projetos são feitos sobre como é escrita a…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação à Distância - Polo Ananindeua Curso de Pedagogia DIDÁTICA Ananindeua-Pa Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação à Distância - Polo Ananindeua Curso de Pedagogia Didática Relatório Final Tutor(a) presencial: Vania dos Santos Silva Tutor(a) à distância: Maria Clotilde Bastos Graduandos: Rosilene de Nazaré Canelas e Souza - RA: 7939697470 Eliana Nascimento Gonçalves - RA: 444495

DESAFIO RELATÓRIO – REFLEXÕES SOBRE DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA A formação de professores tem sido recentemente alvo de muitas investigações, demonstrando assim não só a situação de crise – como muitos costumam dizer – como também a imperiosa necessidade de se repensar e buscar alternativas viáveis à sua continuidade, com outra forma de entender e também de praticar, organizar. Sob esta perspectiva, surge nas ultimas décadas uma tendência denominada genericamente de…

A educação no Brasil ( Período Colonial e Imperial) O período colonial se deu entre 1530 a 1815, e a educação no Brasil se iniciou com a chegada dos jesuítas, por volta de 1549. Naquela época o propósito da educação era não apenas educar, ensinando a ler e escrever, mas também converter os indígenas e colonos a fé cristã, além de preparar novos padres para continuar a missão. Ou seja, durante este primeiro período o maior interesse da educação era da Igreja, como

EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PERÍODO JESUÍTICO AO PERÍODO IMPERIAL A história da Educação Brasileira começa a ser marcante a partir do ano de 1549, com a chegada do primeiro governador-geral Tomé de Souza no Brasil. A educação até então existente (pelos indígenas) não era repressiva, os adultos ensinavam as crianças e tinham paciência para respeitar o ritmo de cada uma em aprender. A formação era integral, ou seja, todos aprendiam tudo o que era considerado apropriado à comunidade. Voltando um pouco