Impactos Do Neoliberalismo Junto As Políticas Sociais Após A Constituição Federal De 1988

será direcionado para a questão da gestão da educação pública brasileira. Sabemos que mesmo antes da existência desse Plano Nacional da Educação (PNE), essa temática já estava presente tanto no capítulo dedicado à educação da atual Constituição brasileira (1988), como em várias passagens da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96). Porém, consideramos que, em ambos estatutos legais a questão da gestão da educação aparece de forma generalizada, e não podia…

Tutora: Edilde Oliveira Souza Santos Lagarto/SE 2014 Resumo Compreender o sentido que as atuais políticas públicas educacionais assumem na relação entre Estado e sociedade, implica o resgate histórico acerca da própria formação social brasileira e da influência que exerce sobre as políticas educacionais de cada época. Com base em uma análise histórica sobre o papel social destinado a educação em diferentes períodos da história do Brasil, é possível evidenciar algumas das…

A FUNÇÃO SOCIAL DO DIREITO AMBIENTAL E O “DIÁLOGO” COM AS REDES DE PODER. Antonio Pedro de Almeida “Daqui a duzentos ou trezentos anos, ou mesmo mil anos – não se trata de exatidão – haverá uma vida nova. Nova e feliz. Não tomaremos parte nessa vida, é verdade... Mas é para ela que estamos vivendo hoje. É para ela que trabalhamos e, se bem que soframos, nós a criamos. E nisso está o objetivo de nossa existência aqui” (TCHEKHOV, Três Irmãs). RESUMO: O artigo é o resultado de uma…

Lei de Diretrizes Curriculares ABEPSS DIRETRIZES GERAIS PARA O CURSO DE SERVIÇO SOCIAL (Com base no Currículo Mínimo aprovado em Assembléia Geral Extraordinária de 8 de novembro de 1996.) Rio de Janeiro Novembro de 1996 SUMÁRIO Apresentação 1- Pressupostos da Formação Profissional ........................................ 5 2 - Princípios e Diretrizes Curriculares da Formação Profissional ..... 6 2.1.Princípios ........................................................................

(jurídico-política) da terra e com a inspiração do medo, do terror – em especial para aqueles que, subjugados à dominação, tornam-se alijados da terra ou são impedidos de entrar no ‘territorium’. Por extensão, pode-se também dizer que, para aqueles que têm o privilégio de usufruí-lo, o território inspira a identificação (positiva) e a efetiva ‘apropriação’ (Haesbaert, 1997, 2005; Souza & Pedon, 2007). A concepção de território que mais atende às necessidades de análise das ciências…

Direito Constitucional pela PUC Minas. Pesquisadora da Fundação Brasileira de Direito Econômico. É professora do Curso de Direito da Universidade Anhanguera-Uniderp. Gilvan Cordeiro de Araújo: Economista. Especialista em Economia pela Universidade Federal do Ceará. D.E.A de Economia pela Universidade d'Aix-Marseille III (França). Acadêmico do Curso de Direito da Universidade Anhanguera-Uniderp. 4 Heloisa Helena Gianotti Pereira: Mestre em Agronomia pela USP e Doutora em Agronomia pela…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL – FSSO MARIA DAS VITÓRIAS PATRIOTA DE JESUS MILLENA KARLA CAMPELO SANTOS O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO “TERCEIRO SETOR” E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O SERVIÇO SOCIAL Maceió – AL 2013 MARIA DAS VITÓRIAS PATRIOTA DE JESUS MILLENA KARLA CAMPELO SANTOS O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO “TERCEIRO SETOR” E SUAS IMPLICAÇÕES…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE POLO UNISERSITÁRIO DE RIO DAS OSTRAS DEPARTAMENTO INTERDISCIPLINAR DE RIO DAS OSTRAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANDRESSA DO NASCIMENTO FERREIRA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS NOS CENTROS DE REFERÊNCIA DE ASSISTENCIA SOCIAL (CRAS) DO MUNICÍPIO DE SÃO PEDRO DA ALDEIA – RJ. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PÓLO UNIVERSITÁRIO DE RIO DAS OSTRAS DEPARTAMENTO INTERDISCIPLINAR DE RIO DAS OSTRAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANDRESSA…

educação. 3. Políticas públicas – Educação. 4. Programas e ações – FNDE. 5. Formação continuada a distância – FNDE. 6. Formação pela Escola – FNDE. I. Paz, Adalberto Domingos da. II. Lino, Élida Maria Loureiro. I. Título. II. Série. CDU 37.014.543 Sumário Plano de curso _________________________________________________________________________________ 5 Para começo de conversa ________________________________________________________________________ 7 Unidade I – Políticas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – PÓLO ANANINDEUA DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL E FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL JEANE DE LIMA MIRANDA - RA: 8528971800 “ANALISE COMPARATIVA ENTRE OS PARÂMETROS DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL DA DÉCADA DE 1980 E OS PARÂMETROS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL CONTEMPORÂNEO”. Tutores EAD:…