Impacto Produzido Pela Obra De Socrates

palavras, deveríamos abandonar a pretensão de um conhecimento certo, total e objetivo e aceitar o fato de que o conhecimento humano é sempre duvidoso, parcial e subjetivo. Embora tenha sido uma personalidade importante em seu tempo (século V a.C.), Sócrates não deixou escrito algum.Por isso, hoje só podemos conhecê-lo de forma indireta, por meio do que outros -tanto admiradores como inimigos -escrevam sobre ele.O princípio socrático, o de que somos capazes de alcançar um conhecimento…

como o mito, o senso comum, a | |religião e a ciência. Estudo de filósofos antigos que contribuíram significativamente para a reflexão sobre problemas pedagógicos| |ou que forneceram os fundamentos filosóficos da educação ocidental, entre eles: Sócrates, os sofistas, Platão e Aristóteles. | |Estudos das Tendências Pedagógicas. | |Objetivo

FORMA, ESPAÇO E ORDEM COMPREENDENDO OS ELEMENTOS QUE COMPÕEM OS ESPAÇOS DA ARQUITETURA Aula baseada no livro “Forma , Espaço e Ordem” de Francis D.K. Ching” A matemática da natureza Sócrates achava que o Belo era uma concordância observada pelos olhos e ouvidos. Nas reflexões de Aristóteles sobre a arte (imitação da natureza e da vida, mimesis), dominam as ideias de limite, ordem e simetria. Plotino indaga nas Enéadas se a beleza dos seres consiste na simetria e na medida, pois tais critérios

entre os donos dos meios de produção e aqueles que representam a força produtiva de um país. Essa origem conflituosa logo encontrará uma lógica que se baseará no bem estar da massa trabalhadora a partir do momento que A a redução dos custos com mão de obra evidenciar o baixo poder de consumo B agregar tecnologia passou a ser o grande vetor de crescimento e consumo popular C a fuga das grandes concentrações sindicais dar lugar ao pensamento de Welfare State D a produção em massa se…

são abstrações construídas sobre outras abstrações (normas e obras). Assim, no plano das estratégias cognitivas, inexiste diferença entre abstrações de abstrações. O processo de conhecimento, portanto, da Arte e do Direito são correlatos. Além disso, leve-se em consideração que a Arte é vista por intermédio de seu valor4, ou seja, da capacidade de estabelecer impacto no restante da sociedade. A respeito, Luhmann refere que as obras de arte são verdadeiros prognósticos5. Elas se…

das futuras gerações, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos esforços em contrário realizados por alguns setores. Observese que, se perguntarmos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou…

Federal da Paraíba/UFPB. marcosnicolau.ufpb@gmail.com NOBRE, Cândida Maria Mestranda do programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGC) da Universidade Federal da Paraíba/UFPB. candidanobre@gmail.com RESUMO A criação, publicação e distribuição de obras intelectuais são práticas que surgem como um fenômeno característico da nova cultura midiática digital proporcionada pela Internet. O objetivo deste artigo é fazer uma reflexão sobre o licenciamento de autoria e as práticas de reprodução…

dinheiro como qualquer outro, se a pessoa tivesse recebido boa educação e um certo talento verbal. Shakespeare era este homem 3) Pensava em deixar obras para o futuro? Seu olho nunca esteve na posteridade (exceto talvez em seus poemas); estava voltado para o presente. Shakespeare parecia ter pouco interesse em deixar uma versão exata de sua obra para o futuro desconhecido 4) Shakespeare escrevia primeiro, depois buscava o autor? Não. Para Shakespeare, Hamlet era um papel…

outras palavras, a rigor, não existe categorização sistemática dos tipos de ciência, e para tentar-se fazê-lo ter-se-ia antes que resolver um complicado questionamentoepistemológico. A stricto sensu, a ciência é única: se um corpo de conhecimento é produzido mediante os rigores do método científico, este é ciência, em caso contrário, bastando para tal transcender em qualquer ponto o método científico, não o é. A ciência é única também ao considerar-se o conjunto de evidências - de…

2000): “A ética opera no plano da reflexão ou das indagações, estuda os costumes das coletividades e as morais que podem conferir-lhes consistência com o objetivo de libertar os agentes sociais da prisão do egoísmo que não se importa com os efeitos produzidos sobre os outros. A ética visa a sabedoria ou o conhecimento temperado pelo juízo. A moral, por outro lado, corresponde a um feixe de normas que as práticas cotidianas deveriam observar, por exemplo, as leis, que iluminam o…