Imagens Fotos De Crianças Fazendo Atividades Lúdicas

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Instituto de Ciências Humanas COMPORTAMENTO DE CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS IDADE Trabalho apresentado à disciplina de Práticas Sociais e Subjetividade do Curso de Psicologia da Universidade Paulista- UNIP. Campus Chácara Santo Antonio São Paulo 2013 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO.............................................................................................4 2.0 PROCEDIMENTOS...............................................

brincadeiras e brinquedos na contemporaneidade, buscando refletir sobre o papel que desempenham tais práticas e objetos na construção dos sujeitos infantis. A pesquisa é de natureza bibliográfica e analisa também material destinado especificamente às crianças com propagandas de brinquedos. A análise é feita a luz das produções teóricas de Brougère (2004; 2001), Foucault (2005; 2003; 2002), dentre outros autores. Em um primeiro momento o texto apresenta as principais compreensões…

marcante é o atraso no desenvolvimento, há uma grande variação nos graus de desenvolvimento nas crianças. O autismo é comum aparecer na infância, entretanto, desaparece na idade adulta. A fonoaudióloga e a terapia ocupacional são bastante úteis na qualidade da comunicação. A psicóloga ajuda-os no controle dos estímulos sensoriais podendo apresentar-se desatentas e impulsivas. É importante incluí-los em atividades esportivas e culturais para desde cedo trabalharem a sua hiperatividade…

formativo geral. Uma vez que a escola e/ou rede assuma o Ciclo da Alfabetização, é importante sublinhar que, destacando-se neste espaço mais amplo, a sala de aula se caracteriza como ambiente privilegiadamente alfabetizador. Exatamente por acolher as crianças que estão mais imersas no processo de apropriação e produção da escrita e da leitura, é importante entendermos esta sala de aula como espaço impregnado do material impresso que nos envolve cotidianamente, explicitando a função…

ideológica de uns e de outros. 2.1 - Do espaço. A Escola Municipal de Ensino Fundamental Capitão Aristides Gabriel Haeffner, está situada na Rua Almandio Goering número 60, no bairro São Sebastião, na periferia da cidade. Este bairro conta com crianças e adolescentes de baixa renda, muitos pais são analfabetos, e a maioria possui pouca instrução escolar. Conforme Decreto Educativo número 07/78 foi autorizado o início do funcionamento da escola no ano de 1962. A escola era…

pela leitura, o professor poderá usar várias estratégias para motivar a criança nas atividades de leitura. É de grande valia criar na sala de aula o "Cantinho da Leitura", "Mercadinho do Livro", onde a criança poderá manusear os livros de histórias, à vontade, escolhendo o livro que irá ler. Para crianças não alfabéticas, o professor é o elo ao mundo da fantasia, pois, através de narrações de histórias, irá despertar na criança a vontade de ler. Sugerimos uma hora de leitura…

transformações significativas nos setores de trabalho e nas relações humanas. No trabalho, desde aqueles setores mais desenvolvidos, onde a aplicação de novos recursos tecnológicos faz-se essencial, até os mais simples, como as atividades que não exigem formação específica, todas atividades parecem incorporar de forma acelerada estes avanços. Assim, todos acabam por sentir os efeitos deste processo, que exige de todos um conhecimento desta nova tecnologia, mas, infelizmente, não…

você frequentava o ensino fundamental, o ensino de Geografia era prazeroso? Justifique. Não, pois acredito que as aulas de Geografia deveriam ser mais dinâmicas, mas isso não acontecia, pois a maioria dos professores esqueciam de trabalhar de forma lúdica ou de usar materiais diversificados, pois é isso que atrae a atenção dos alunos. Muitos dos professores valorizavam e valorizam até hoje somente a memorização do conteúdo e quando isso acontece o aluno não tem a aquisição do…

______________________________________________ Dr. Eliseo Reategui ______________________________________________ Dra. Darli Collares DEDICATÓRIA Dedico este trabalho, além das pessoas que amo, para todas as crianças e professores. Aos que amo, porque não só este trabalho, mas toda a minha vida foi dedicada a eles. Às crianças... das que andam de pés descalços no chão duro do dia-a-dia, às que brincam nos parques mais sofisticados, pois em todas elas encontra-se a doce esperança de…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN Curso de Licenciatura em Educação Física Ead Pólo: Caicó/RN Disciplina: Metodologia do Jogo Atividade de Campo – Pesquisa na Escola Aplicação de jogo na escola, análise de dados, apresentação de relatório por escrito, com anexo de fotos e/ou vídeos. RELATÓRIO FINAL ESTUDO REALIZADO NA: ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO PERGENTINO (DISTRITO LAGINHAS – CAICÓ/RN) Equipe: Jaíbson Costa do Nascimento (Matrícula – 2012018333)