Ilusões Coletivas No Processo Decisório

“Idéias e controvérsias”, é composta dos primeiros cinco capítulos do livro e busca situar a tuberculose como questão polifônica. A presença da doença e do doente em diferentes conjunturas históricas e o enquadramento de ambos como ‘ameaças’ à vida coletiva incentivou as ciências médicas a decifrar o enigma representado pela tuberculose e pelo tuberculoso, resultando em discursos sobretudo convergentes e justificados por pesquisas laboratoriais e por análises epidemiológicas. Ao…

a alteração mediante um processo mais solene. (Brasil) 5.3 Flexível Admite alteração mediante processo legislativo ordinário, sem qualquer processo rigoroso, como se fosse uma lei ordinária. Geralmente é a Constituição não escrita 5.4 Semiflexíveis/semirrígida Junção da rígida e flexível. Por isso em alguns assuntos podem ser utilizadas a rígida e em outros a flexível. Podendo ser alterada pelo processo legislativo ordinário e em outras situações pelo processo legislativo especial

lixo inútil e irrelevante? Como captar as mensagens significativas entre o alarido sem nexo? Na balbúrdia de opiniões e sugestões contraditórias, parece que nos falta uma máquina de debulhar para separar o joio do trigo na montanha de mentiras, ilusões, refugo e lixo. Proponho-me fazer nessas cartas o que essa máquina hipotética (desgraçadamente ausente, e talvez por muito tempo) poderia realizar por nós se a tivéssemos à mão: pelo menos começar a separar as coisas que importam…

Carlos Scapi e Mauro Luis Iasi que me propiciam um processo de aprendizado que me dá condições de olhar o mundo com outros olhos e com maior paixão pela minha Classe. Ao camarada Fábio Massari com quem fiz o primeiro curso do NEP 13 de maio e que depois desse passei a lutar por um mundo mais justo e emancipado. Às minhas queridas professoras da UNIFESP e em especial à minha orientadora Renata Gonçalves que, mesmo com alguns problemas no processo de execução desse trabalho, foi…

contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de pesquisa: Cultura e Processos Educativos. Orientação da Prof.ª Dr.ª Valéria Oliveira de Vasconcelos. UBERABA/MG 2012 AGRADECIMENTO Agradeço a minha orientadora Prof. ª Dra. Valéria Oliveira de Vasconcelos pela oportunidade gratificante de realizar…

.] ser cidadão é ter direito à vida, à propriedade, à igualdade perante a lei e, em resumo, ter direitos civis [...]”, isto é, que a prática da cidadania pode estabelecer uma ordem social menos confusamente percebida e vivenciada (SANTOS, 2008), processo que tem como alicerce, a escola. Nesse sentido, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996 defende que ao final do ensino médio, os alunos apresentem, por meio do ensino da Sociologia e da Filosofia conhecimentos necessários para o…

contrariamente à questão ‘como verificou sua teoria?’” (POPPER, K.R. Misère de Vhistoricisme. Paris: Pion> 1956, p. 132 (Trad. H. Rousseau]). Ou ainda: “Não existe nada que se pareça com um método lógico para ter idéias ou com uma reconstituição lógica desse processo. Segundo a minha opinião, qualquer descoberta contém ‘um elemento irracional’ ou uma ‘intuição criadora’ no sentido de Bergson” (POPPER K.R., The Logic of Scientific Discovery. Londres: Hutchinson, 1959: p. 32). Pelo…

141 VI.3.1. Ações no universo institucional .......................... 141 VI.3.2. Ações no universo das pessoas ........................... 157 VI.3.3 Ações no universo das tecnologias....................... 160 VI.3.4 Ações no universo dos processos ......................... 164 VI.3.5. Ações na Área Legislativa .................................. 167 ANEXO I ....................................................................................... 170 Projeto de Lei do Senado nº,…

GESTÃO DE PESSOAS - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL A EVOLUÇÃO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - AS FASES DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL A primeira fase da Revolução Industrial correspondeu ao período que se estende de 1760 a 1850; nesse período a Inglaterra liderou o processo de industrialização. O desenvolvimento técnico-científico, implementando a modernização econômica, foi significativo; surgiram então as primeiras máquinas feitas de ferro que utilizam o vapor como força motriz. Por outro lado, a…

desta obra de Filosofia do Direito. De fato, das experiências de dois professores de Filosofia do Direito extraíram-se conhecimentos e idéias convergentes para a formação desta seqüência de estudos. A necessidade surge como um fator de catalisação do processo de reflexão sistemática e científica, tendo em vista a profunda alienação dos opera­ dores do direito, na manipulação do direito como mera técnica de aplicar leis e na profunda carência de estudos mais detidos no setor. Essa…