Iluminismo Plano De Aula

Atividade Proposta: (ATIVIDADE I DO MÓDULO III – 1ª PARTE – REFORMA POMBALINA NA EDUCAÇÃO) Questões guias para leitura do texto: A dimensão iluminista da reforma pombalina dos estudos: das primeiras letras à universidade. 1- O que é Iluminismo? Por que o Iluminismo foi também um movimento de fé? O que é secularização da educação? R: (a)- Foi um fenômeno intelectual que teve lugar na Europa em meados do século XVIII. Tinha por principal baliza a referência da crítica, compreendendo o…

Antropologia da Religião Atividade Final Aula 1 (O Estatuto Científico do Estudo da Religião). 1º.Nesta aula, o primeiro aspecto a se destacar é o objetivo do estudo da religião, que no texto está citado como: “O Objetivo do Estudo da Religião é favorecer o conhecimento mútuo, fomentar o diálogo respeitoso e contribuir para a construção da paz entre as pessoas e as religiões. Além de estudar o fenômeno religioso, a disciplina pretende também perceber a relação que existe entre os…

No entanto, observa-se com nitidez que a Educação estava vinculada a um poder central que a usava como instrumento de dominação. A princípio ensinava-se em todo e qualquer lugar; o ensino não acontecia necessariamente em uma sala de aula. Mas, quando houve maior preocupação com a estruturação do ensino, destacou-se o descaso para com a formação dos professores e com o investimento no ensino elementar, contrapondo-se à priorização do ensino superior. Educação e a fase…

depois. Os seus estudados iniciaram-se na sua cidade natal até o secundário em School of Kirkcaldy. Em 1737, iniciou sua formação acadêmica na Universidade de Glasgow fundada por Nicolau V em 1451, que mais tarde seria conhecida como o centro do iluminismo escocês. O período em que ficou em Glasgow estudou os clássicos greco-romanos, Matemática, Teologia e Filosofia. Sua maior influência nesse período da Universidade de Glasgow foi o Professor de Filosofia Moral Francis Hutcheson,…

conde de Oeiras e Marquês de Pombal, Sebastião José de Carvalho e Melo.Escolhido pelo rei de Portugal D. José I para ocupar o cargo de primeiro-ministro, Pombal tinha o objetivo de realizar reformas que recuperassem a economia portuguesa tendo como plano de fundo a crise do Antigo Regime e a subida das ideias iluministas. Para colocar Portugal numa posição privilegiada em relação aos demais países europeus, era preciso focar na colonia que tinha mais peso econômico, Brasil.…

didáticos impressos ,das disciplinas, bem como o texto Dez ideias (mal) feitas sobre a Educação Inclusiva, de David Rodrigues. Buscando refletir tais desafios que ele propõe como ele os aborda. Na primeira parte, e na segunda será realizado um plano de aula para um aluno surdo assim como a aprendizagem de tal conteúdo pelo aluno seguindo os critérios propostos na orientação. DESENVOLVIMENTO . A trajetória histórica da inclusão teve seu…

igreja tinha, segundo Melo (2001, p. 25) “o propósito de desenvolver um trabalho de evangelização missionária”. Os jesuítas eram chefiados pelo padre Manoel da Nóbrega, que cumpria ordens do rei de Portugal, Dom-João III. Assim “o primeiro plano de ensino que atendia a nossa primeira política educacional foi instituído por Nóbrega” (idem). Ainda de acordo com o autor, a história da educação brasileira iniciou-se no período da colonização e empregava-se a prática exigida pelo…

Disciplina: História da Educação Brasileira SAVIANI, Demerval. As ideias pedagógicas do despotismo esclarecido (1759-1827). In: História das ideias pedagógicas no Brasil. São Paulo: Autores Associados, 2008. 1. Pombal e o Iluminismo Português O iluminismo que, inspirou muitos países, ficou conhecido como um movimento de emancipação em busca da razão, nos âmbitos filosófico, político, econômico, social e cultural. Os pensadores iluministas defendiam a ideia de que, somente…

PROFESSORA Fabiane Tais Muzardo Mestre em História Social OBJETIVOS HISTÓRIA MODERNA Aula 3 O Estado Absolutista, o Iluminismo e as Revoluções da modernidade O ESTADO ABSOLUTISTA Processo de centralização do poder culminou no absolutismo monárquico: Confunde‐se o rei com o próprio Estado. Discutir a formação do poder absolutista. Analisar os diferentes teóricos que buscaram justificar esse poder. Entender o movimento Iluminista. Compreender as principais…

DADOS E CONSIDERAÇÕES INICIAIS ...................................................... 4 2 OBSERVAÇÃO DAS AULAS ....................................................................... 7 2.1 OBSERVAÇÃO 1 (21/08/2009) .................................................................. 7 2.2 OBSERVAÇÃO 2 (28/08/2009) .................................................................. 8 3 PLANOS DE UNIDADE ................................................................................ 9…