Ilha Das Flores Desigualdade

Relatório Curta Metragem “Ilha das Flores” Filmado na década de noventa, Ilha das Flores apontou a situação em que viviam os moradores de uma determinada ilha localizada na região sul do país. As condições de vida registradas nos cerca de catorze minutos de duração da película, bem como a forma com que o tema foi abordado, nos remete a reflexões sobre a dignidade da pessoa humana em seus princípios fundamentais, conforme rege o Art. 1º, III da Constituição Federal e ainda o Art. 5º rege sobre

A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE 4 2 A ESTRUTURA SOCIAL E SEU CONTROLE 6 2.1 A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO – REFLEXÃO DO FILME 6 2.2 QUAIS INTERAÇÕES SOCIAIS SÃO EXISTENTES NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL? 7 3 DESIGUALDADE SOCIAL 8 3.1 BUMBANDO 8 3.2 ILHA DAS FLORES 8 3.3 DIVERGÊNCIAS SOCIAIS – REFLEXÃO CRÍTICA 9 4 EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE 11 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 * INTRODUÇÃO Esta atividade prática supervisionada – ATPS…

ilhaa das Flores não é, apesar do nome, uma ilha com flores. Bem longe disso. É, na verdade, um lugar em Porto Alegre (RS) para depósito de lixo. O curta-metragem de mesmo nome acompanha a colheita, compra e descarte de um tomate, que vai parar na ilha, junto com outros alimentos que foram descartados por milhares de pessoas na cidade. Alimentos que são destinados aos porcos do dono do terreno em questão e, depois, são deixados lá para que os moradores de Ilha das Flores possam recolher…

ATPS DIREITO CIVIL ETAPA 3 ILHA DAS FLORES De acordo com o filme ilha das flores, os direitos fundamentais a pessoa humana são violados de forma clara e inaceitável. No Art 6º da cf. reza que, são direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a maternidade e a infância, a assistência aos desempregados, na forma desta constituição. As desigualdades sociais em nosso país e gigantesca a começar pelos alimentos onde é feito

SOCIEDADE 1.4 A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE 2 CAPÍTULO 2 2.1 A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO – REFLEXÃO DO FILME 2.2 QUAIS INTERAÇÕES SOCIAIS SÃO EXISTENTES NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL? 3 CAPÍTULO 3 3.1 BUMBANDO 3.2 ILHA DAS FLORES 3.3 DIVERGÊNCIAS SOCIAIS – REFLEXÃO CRÍTICA 4 CAPÍTULO 4 4.1 EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Esta atividade prática supervisionada –…

Sociais Existentes no Cotidiano da Sociedade Atual..............................................p.5 Bumbando................................................................................................................................p.7 Ilha das Flores..........................................................................................................................p.8 Pajerama............................................................................................................

DE CIENCIAS SOCIAIS ANDRÉ LUIZ RODRIGUES DOS SANTOS - RA: 353575 ELISANGELA DOS SANTOS CRUZ - RA: 379716 LUIZ EDUARDO PORTELA FLOR - RA: 351621 RONILSON ROCHA DA SILVA - RA: 378562 SALVADOR-BA 19/11/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP-POLO SALVADOR-BA ANDRÉ LUIZ RODRIGUES DOS SANTOS ELISANGELADOS SANTOS CRUZ LUIZ EDUARDO PORTELA FLOR RONILSON ROCHA DA SILVA CIENCIAIS SOCIAIS Trabalho apresentado como condição para julgamento do segundo semestre da…

participativa. A política social ela contribui com os fundamentos em suas bases concreta garantindo a cidadania onde é administrada teoricamente pelo estado. A Política social contribui atendendo as reivindicações dos trabalhadores, reduzindo a desigualdade. QUESTÃO 2- Redija um texto (10 a 15 linhas) com os principais pressupostos teóricos marxista. E aponte quais foram as principais contribuições dessa teoria para o desenvolvimento das políticas sociais. (Valor 2,0) R: Os…

...............................................................................................................7 2.1 Trabalho, consumo e sociedade............................................................................................7 3 DESIGUALDADE SOCIAL...................................................................................................9 4 EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.............................................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....

de ciências para a sociedade. Compreendendo os Parâmetros curriculares de ciências para o ensino de ciências para a sociedade. Compreendendo os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de ciências, refletir sobre situações cotidianas de desigualdade sociais e problemas ambientais, discutir o papel da tecnologia para ensino de ciências, entender a relevância de despertar a curiosidade cientifica dos alunos.  São objetivos deste trabalho compreender a importância dos fundamentos…