Projeto

Aula 1 Pr oj e t o M ult idisciplina r I Est r ut ur a da a ula – t ópicos Temas. Obj et ivos. Ref lexões iniciais. Ref erência ut ilizada. Realidade da escola pública. A visão de Hernándes. O sent ido de t ransgressão. Sent ido de globalização. Uma nova organização para o currículo. Sobre a pesquisa-ação. Vinculação ent re o conheciment o da escola e da vida obj et iva. 2 Est r ut ur a da a ula – t ópicos O primeiro eixo inspirador dos proj et os. A educação para a compreensão. O obj et ivo da educação escolar. O ensino da int erpret ação. Mudança na organização da escola. O desaf io de repensar a escola. Sobre o const rut ivismo. Teoria crít ica. 3 Te m a s d a a u l a : Te m a 1 – Recriando a escola. Te m a 2 – Escola e Globalização. 4 Obj e t ivos da a ula Repensar a escola part indo de um conceit o novo: t ransgressão. Compreender o que é uma at it ude globalizadora na escola. 5 Pa r a r e f le t ir : Como compreendemos o sent ido de t ransgressão? Conf orme def inição encont rada no dicionário: inf ração, violação. Seria est a a propost a do caderno de at ividades? 6 Re f e r ê ncia ut iliza da : “ Transgressão e Mudança na Educação”, de Fernando Hernandes. Convé m e scla r e ce r o se nt ido de ssa pa la vr a : Seria enf rent ar o desaf io de desfazer as amarras que impedem o educador de pensar por si própr io e de const ruir uma nova relação educat iva baseada na colaboração. 7 A r e a lida