Ideologia Sentido Geral E Restrito Filosofia

pessoas. A ética, como tantas outras coisas na vida, não é algo que nos é dado, é algo que se constrói. No contexto daquilo que podemos entender como a ética social, a ética pública e das profissões, estamos falando de algo que deverá contemplar o sentido plural dos valores, da diversidade do pensamento e também da ação. Ao redor desta ética deverá existir um determinado número de princípios básicos, consensuais, muitos deles, aliás, por nós reafirmados nos últimos anos em relação à…

Universidade Federal de Uberlândia, membro do Nepecc/UFU). Docente do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. Professora e Coordenadora da área de Educação Física da Rede Publica Municipal de Ensino de Uberlândia, Minas Gerais. 2 INTRODUÇÃO O presente trabalho é produto da revisão e atualização de um artigo originalmente publicado na Revista Movimento da Universidade Federal de Rio Grande do Sul. (1996/1, p. XI-XIV), por motivo da apresentação de nosso…

Cultura e Ideologia Dois conceitos e suas definições: A Cultura é a nossa herança social, independentemente de qualquer definição adotada, todos os estudiosos concordam que a aquisição e a perpetuação da cultura é um processo social, resultante da aprendizagem. O emprego da palavra cultura, no cotidiano, é objeto de estudo de diversas ciências sociais. A cultura pode ser definida como um estilo de vida próprio, um modo de vida particular que todas as sociedades desenvolvem e que caracteriza

produtos teóricos a uma tarefa de detecção dos respectivos geradores sociais? A colocação correcta do problema do estatuto da prática científica e dos seus produtos exige também, cremos nós, a superação deste obstáculo. Retomemos a questão geral: as estruturas e as práticas económicas, políticas, ideológicas, numa formação social dada, definem e delimitam espaços (teóricos) diferenciais onde surgem, se desenvolvem e se transformam as formações científicas concretas. Ou…

dormem, e foge conduzido pelo seu cocheiro. Mais a frente, troca de roupa com um mendigo, corta o cabelo com a espada e descalço, caminha ao encontro dos ascetas, rompendo os vínculos com as ilusões, buscaria agora a certeza e o absoluto que deem sentido a vida. Assim, Gautama se tornou um asceta errante. Islamismo Abulqasim, Mohammad Ibn Abdullah Ibn Abd Al-Muttalib Ibn hashin, é o nome completo de Maomé o profeta do Islamismo, o nome Maomé significa altamente louvado. Nasceu em Meca…

democrático contrasta com outras formas de governo em que o poder é detido por uma pessoa — como em uma monarquia absoluta — ou em que o poder é mantido por um pequeno número de indivíduos — como em uma oligarquia. No entanto, essas oposições, herdadas da filosofia grega, são agora ambíguas porque os governos contemporâneos têm misturado elementos democráticos, oligárquicos e monárquicos em seus sistemas políticos. Diversas variantes de democracias existem no mundo, mas há duas formas…

com maior ênfase por Montesquieu, no sentido de limitar e impedir a formação do poder absoluto e, como tal, despótico. A concentração de poder é extremamente perniciosa para uma sociedade organizada. Dessa forma, nasce a teoria dos freios e contrapesos, com um poder limitando o outro e impedindo o desequilíbrio social. - A IDÉIA DO DIREITO DAS MINORIAS – Esta tem como seu principal opositor o filósofo Rousseau. Este entende que a construção de uma vontade geral se baseia no interesse…

Costumes (mores) 7 10 Cultura 7 11 Cultura de massa 8 12 Estereótipo 8 13 Estratificação Social 8 13.1 A Estratificação Social Pode Ser Feita Através de: 10 13.2 Estratificação Segundo a Renda Familiar 11 14 Hábito (costumes) 12 15 Ideologia 12 16 Infraestrutura 13 17 Instituições Sociais (Organização social) 13 18 PADRÕES CULTURAIS 14 19 Papel Social 15 20 Sanções (sociais) 15 21 Sincretismo 15 22 Socialismo 15 23 Socialização 16 24 Status Social 17…

discurso do senso comum (naturalização). É, sem nenhuma dúvida, uma forma de dominação simbólica a serviço da ideologia do consumo. O discurso está presente na publicidade como retórica argumentativa persuasiva e manipuladora sob as formas textual e lingüística, produzido, distribuído e consumido através de um contexto, sendo constituído por fatos socioculturais, e cuja produção de sentido se faz através de um senso comum compartilhado, ou seja, cognoscível entre as partes. A mensagem…

consciente concepção de educação, que nunca pensou no que vem a ser um indivíduo educado, enfim, que não definiu uma "filosofia de educação", pode tomar decisões inconsistentes e até incoerentes e chegar a resultados desalentadores em sua ação didática. Uma filosofia de educação, evidentemente, não é adquirida da noite para o dia. Depende de estudos, de experiência e da filosofia de vida de cada um. Das respostas às questões: "O que é educação?" "O que, vem a ser um indivíduo educado?"…