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A COPA DO MUNDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Esp. Leandro Rezende Escola de Educação Básica - ESEBA/UFU NEPECC/UFU. leandror@eseba.ufu.br Profª. Esp. Elizabet Rezende de Faria Escola de Educação Básica - ESEBA/UFU NEPECC/UFU. elisaberes@eseba.ufu.br Profª. Esp. Cláudia Matos Crosara Petronzio Escola de Educação Básica - ESEBA/UFU. Gabriel H. Munõz Palafox FAEFI/ NEPECC/UFU - gabmpalafox@.ufu.br Resumo: A finalidade desta estratégia é de identificar junto aos/às alunos/as do Ensino Fundamental, de acordo com sua zona de desenvolvimento potencial, o que sabem sobre a Copa do Mundo, analisar seu sentido e significado apropriando desses conhecimentos para favorecer sua capacidade crítica, reflexiva, autônoma e criativa. Entendemos que, ao invés de simplesmente negar ideologicamente este tema, devemos estudar e refletir sobre a Copa do Mundo enquanto manifestação cultural que precisa ser elucidada em todos seus componentes constitutivos contribuindo assim, para o entendimento sócio-político-econômico do sistema de vida capitalista e a formação de cidadãos críticos e participativos. Introdução: A Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia - ESEBA/UFU, identificada como Colégio de Aplicação, é uma instituição de ensino que atende alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos, mantendo a indissociabilidade deste com a pesquisa e a extensão. A área de Educação Física, formada por equipe de seis…

imagem: shutterstock ETAPA IV Apoio ao professor Da Copa do Mundo de 2014 Sendo o futebol uma atividade que desperta extrema paixão na maioria das pessoas, é um instrumento ideal para a mistificação ideológica, tanto pelo governo quanto pela oposição P aris, 12 de julho de 1998. O carioca Ronaldo Luís Nazário de Lima, apelidado, meses antes da Copa do Mundo, de Il Fenomeno pela imprensa italiana, mais um entre milhões de jovens brasileiros que buscam a ascensão social por meio do…

.10 2.4 Esporte de rendimento: propaganda e ideologia burguesa ....11 3. Conclusão...................................................................................12 4. Bibliografia ................................................................................13 Introdução O trabalho contém informações sobre o esporte como meio de manipulação, e de forma que se torna manipulador com informações históricas como argumentos, grandes acontecimentos, etc.. …

30, um veículo de propaganda no sentido de afirmar a ideologia e o pensamento político da classe dominante representada pelo governo institucional. A concepção de ideologia que pretendemos nos apoiar neste trabalho é a defendida por (Thompson, 1995, p. 16) quem diz que A análise da ideologia pode ser vista como uma parte integrante de um interesse mais geral ligado às características da ação e da interação, às formas de poder e de dominação, à natureza da estrutura social, à …

Questão Passagem 1 – “’Representações’ trata de como pensamos sobre o que vamos estudar antes de realmente iniciarmos nossa pesquisa, e como são elaboradas nossas imagens sobre como é essa parte do mundo social, e sobre como é o trabalho da ciência social”. (...) [Espaço intermediário] Passagem 2 – “’Conceitos’, (...) trata da feitura de nossas ideias. Como devemos reunir o que aprendemos a partir de nossas amostras na forma de ideias mais gerais? Como podemos usar a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE – UniBH Clara Tannure Felipe Melo COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE A nova Sociedade Brasileira – Sorj Belo Horizonte 2014 Copa no Brasil deve combater racismo, afirma Dilma FLÁVIA FOREQUE DE BRASÍLIA 30/04/2014 19h28 A presidente Dilma Rousseff abordou, nesta quarta-feira, o tema racial em discurso na formatura dos diplomatas que recém concluíram o curso do Instituto Rio Branco. O nome escolhido para a turma foi a do líder sul-africano…

1 INTRODUÇÃO A Copa do Mundo de 2014 representa um dos maiores evento esportivo programado para o Brasil. Alguns dados que denotam a importância do futebol no âmbito brasileiro são relatados por Costa (2006) no Atlas do esporte no Brasil. considerando que o número de praticantes de futebol no país abarca um total de sete milhões de pessoas, havendo ainda 11 mil jogadores federados, 800 clubes credenciados e mais de dois mil atletas brasileiros atuando no exterior, além de…

IMPACTOS DA COPA DO MUNDO DE FUTEBOL Autor: Wilson Rinaldi Titulação: Professor de Educação Física, mestrando em ciências do esporte, na Faculdade de Educação Física (FEF) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Linhas de pesquisa que atua: - Avaliação Física e Prescrição de exercícios. - Exercício Físico aplicado às Doenças Crônicas Degenerativas - Exercício Físico e Obesidade -…

Faculdade de São Paulo Grupo Educacional Uniesp União das Instituições Educacional do Estado de São Paulo Geografia Urbana São Paulo/SP 2014 Faculdade de São Paulo Grupo Educacional Uniesp União das instituições Educacionais do Estado de São Paulo Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Geografia Urbana Processo de Modernização do Território para Copa do Mundo ´´ Economia e…

Este trabalho analisa o discurso relativo a Copa do mundo em revisão critica acerca da constituição social dos meios de comunicação. Campinas 2014 Introdução Este Trabalho aborda como o Futebol no Brasil é hoje e como tem sido nos últimos cinquenta anos. É uma atividade de enorme importância social, cuja…