Althusser - a escola como aparelho ideológico do estado

pensamento de Louis Althusser, a partir da obra “Ideologia e Aparelhos Ideológicos de Estado”. Segundo autores, Establet, Bourdieu e o próprio Althusser, a escola é o principal aparelho ideológico de Estado capitalista dominante nas formações sociais modernas, pois é ela que forma as forças produtivas para o mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, mantém e garante as relações de produção requeridas pelo sistema. Essas relações dicotômicas (patrãoempregado, burguês-proletariado) são reproduzidas no próprio contexto do aparelho escolar. A luta de classes, portanto, não está ausente da escola, ao contrário é alimentada por ela. Cabe então à escola, aparelho ideológico do Estado, servir aos interesses do Estado e da classe social que dominante. Ou seja, ela está a serviço da manutenção da dominação de uma classe sobre a outra, por meio de um discurso ideológico, alienante, perpetuando em última instância as relações de produção e a distribuição social e econômica desigual. Por isso, Althusser, seguindo Gramsci, pode afirmar que o Estado capitalista se mantém utilizando aparelhos de coerção ( forças armadas, o aparelho jurídico, etc.) e pela persuasão (partidos políticos, meios de comunicação, escola, etc.). Palavras-Chave: Ideologia, Educação, Aparelho Ideológico de Estado, Escola, Classse Introdução Louis Althusser antes de elaborar uma reflexão sobre a escola como reprodutora (“serva”) do modo de produção capitalista e por isso principal Aparelho…

ALTHUSSER Rafael da Silva Marques Juiz do Trabalho Substituto Mestre em Direito pela UNISC E-mail: utopia@viavale.com.br Resumo: Este estudo tem por meta trazer à tona o aspecto que se relaciona à reprodução capitalista das relações de produção. É com a dominação dos aparelhos ideológicos de Estado (AIE) que a elite burguesa reproduz sua lógica de dominação excludente e desigual. E o faz principalmente através da escola, sem deixar de lado, evidentemente, a igreja, a família,…

DE AIE A dominação de classe se dá, primeiramente, no econômico, é a luta histórica, que é expressa na política, na luta ideológica e na hegemonia. O Estado usa os aparelhos ideológicos e reprodutores de ideologia, para manter a dominação sobre a classe menos favorecida. São concepções de mundo e crenças sedimentadas historicamente. Esses aparelhos ideológicos do Estado são os meios pelo qual a classe dominante reproduz sua lógica de dominação exclusiva e desigual a fim de dar…

(Escola e Democracia). Segundo Saviani, o aparecimento destas novas teorias significou importante momento de ruptura com a velha tradição das teorias educacionais, as quais compreendiam a educação remetendo-a sempre aos determinantes sociais. Artigo: Louis Althusser e sua contribuição à Sociologia da Educação (prof. Marcos Cassin, FFCL USP Ribeirão Preto; HISTEDBR). Tese de Marcos Cassin: Louis Althusser e o papel político ideológico da Escola (Unicamp, 2002). O capítulo 2 da tese…

economia política, O Capital. Morreu em 1883, após intensa vida política e intelectual. OBRA PRINCIPAIS: A Ideologia Alemã; Miséria da Filosofia; Contribuição para a Crítica da Economia Política; A Luta de Classes em França; O 18 Brumário de Luís Bonaparte, O Capital. TEORIA MARXISTA: A teoria marxista (materialismo histórico dialético), não buscava somente contribuir para o desenvolvimento científico, bem como propor uma transformação radical da sociedade capitalista.…

CAPITALISMO Capitalismo é um sistema econômico em que os meios de produção e distribuição são de propriedade privada e com fins lucrativos. Decisões sobre oferta,demanda, preço, distribuição e investimentos não são feitos pelo governo e os lucros são distribuídos para os proprietários que investem em empresas e os salários são pagos aos trabalhadores pelas empresas. O capitalismo é o sistema socioeconômico baseado no reconhecimento dos direitos individuais, em que toda propriedade é…

INTRODUÇÃO Para Karl Marx, a ideologia age mascarando a realidade. Os pensadores adeptos da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt consideram a ideologia como uma ideia, discurso ou ação que mascara um objeto, mostrando apenas sua aparência e escondendo suas demais qualidades. Já o sociólogo contemporâneo John B. Thompson também oferece uma formulação crítica ao termo ideologia, derivada daquela oferecida por Marx, mas que lhe retira o caráter de ilusão (da realidade) ou de falsa…

A ideologia segundo Marx A referência ao pensador e filósofo alemão Karl Marx, é muito importante para qualquer estudo sobre os significados do termo ideologia. O estudo mais relevante de Marx sobre o tema é o texto chamado de "A Ideologia Alemã". Para Marx, a produção das ideias não pode ser analisada separadamente das condições sociais e históricas nas quais elas surgem. Em "A Ideologia Alemã", o fundador do marxismo dirige inúmeras críticas a vários filósofos e ideólogos alemães…

outros aparelhos do Estado ensinam o know how, mas de forma que os explorados (operários), exploradores (capitalistas), auxiliares na exploração (quadros), os sacerdotes da ideologia dominante (funcionários), etc., aceitem a ideologia dominante. O Estado como aparelho repressivo Na tradição marxista, o Estado é uma máquina de repressão. A classe dominante exerce poder sobre a classe operária, para dominá-la e extorquir-lhe a mais-valia. É um aparelho de Estado, no sentido estrito,…

União Soviética foi o país que representou o bloco comunista no mundo a partir de 1922 e combateu a polaridade capitalista até 1991. No começo do século XX, a Rússia ainda era um país muito atrasado em relação aos demais. O modo de produção russo ainda era feudal, o país era absolutista e governado por um czar. Ainda no final do século XIX, foi construída uma estrada que permitiu uma rápida industrialização de regiões como Moscou e São Petersburgo, só que a Rússia não tinha estrutura…