Identidade Do Rio De Janeiro

–setembro de 2011 Página. 141 - 153 História da loucura na obra “o alienista” de machado de assis: discurso, identidades e exclusão no século xix Insanity history in the work “O alienista” from Machado de Assis: speech, identities and exclusion in XIX century Márcio José Silva Lima Resumo: Este trabalho tem por finalidade analisar a loucura a partir dos discursos da construção de identidade do louco. Para tanto, relacionamos a pesquisa historiográfica com a obra “O Alienista”…

A GEOGRAFIA CULTURAL NO BRASIL Roberto Lobato Corrêa Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro ppgg@acd.ufrj.br Zeny Rosendahl Professora da Universidade Estadual do Rio de janeiro rosendahl@engenharia.org.br Resumo A partir do início da década de 1990 a geografia cultural passa por um processo de expansão que praticamente a levou de um quase absoluto desconhecimento a um nível de aceitação e prática significativas, ainda que minoritário. Em 2003 a comunidade de…

Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 Período - 2013/2º Disciplina: Estudos Antropológicos Coordenador: Javier Alejandro Lifschitz Com base no conteúdo da aula 14 defina identidade cultural e realize a seguinte atividade: * Procure em jornais ou revistas matérias sobre a identidade cultural de um grupo social (ex.: grupos jovens,…

Diamantina 2014 DIFERENTES IDENTIDADES E A GLOBALIZAÇÃO Amanda Vieira de Oliveira1 Stuart Hall, jamaicano influenciado por ideais ingleses, desenvolveu trabalhos importantes sobre a mídia e o preconceito racial que contribuíram para a fundação dos estudos culturais contemporâneos. Em seu livro ‘A identidade cultural na pós-modernidade’ com sua 10º edição publicada em 2005 por uma editora do Rio de Janeiro, Hall faz uma abordagem da identidade do sujeito na ‘modernidade tardia’ tratando

movimento é visível pela valorização do nacionalismo e da liberdade, sentimentos que se ajustavam ao espírito de um país que acabava de se tornar uma nação rompendo com o domínio colonial. Os primeiros românticos eram utópicos.1 Para criar uma nova identidade nacional, buscavam suas bases no nativismo do período literário anterior, no elogio à terra e ao homem primitivo. Inspirados em Montaigne e Rousseau idealizavam os índios como bons selvagens, cujos valores heróicos tomavam como…

.... ª VARA CÍVEL DO FORO REGIONAL DE CAMPO GRANDE- COMARCA DA CAPITAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PRIORIDADE DE TRAMITAÇÃO - IDOSO GRERJ ELETRÔNICA: 11806721387-57 AURIVERDINA VERDUCE CARNEIRO, brasileiro, viúva, profissional da área de fisioterapia, portadora do RG n.º 00000000 e do CPF n.º 000000000-01, residente e domiciliada na Avenida Souza e Silva, n.º 10.406, Bairro Campo Grande, Rio de Janeiro, RJ, CEP 23000-000, por intermédio de seu advogado, conformem procuração em anexo ,

cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.../581 Rosana Glat Endereço: Jardim Botânico 356/503 Jardim Botânico, Rio de Janeiro/RJ CEP: 22.461-000 Telefone: (021) 2587 7188 E-mail: rglat@terra.com.br Doutorado em Psicologia Social pela Fundação Getulio Vargas do Rio de Janeiro. É Professora Adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e atualmente vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação. Márcia Denise Pletsch Endereço: Rua Retiro dos Artistas, 607, apart. 502,

caminho escolhido pelas "Diretrizes" foi a valorização da história e cultura dos afro-brasileiros (Brasil, 2004: 9). Sendo assim, é preciso chamar a atenção para a importância dos conceitos de cultura e identidade negras (e/ou afro-brasileiras). Colocando no centro do debate conceitos de raça, identidade negra, racismo, democracia racial, cultura negra, cultura afro-brasileira, pluralidade cultural e cultura brasileira, a política educacional proposta pelas "Diretrizes" exige o…

PAULO GABRIEL HILU DA ROCHA PINTO Ritual, etnicidade e identidade religiosa PAULO GABRIEL HILU DA ROCHA PINTO é professor do Departamento de Antropologia e coordenador do Núcleo de Estudos sobre o Oriente Médio (Neom) da Universidade Federal Fluminense. nascomunidades muçulmanas no Brasil Movimentos migratórios, trabalho missionário e novas tecnologias de comunicação fizeram com que o Islã se tornasse parte do universo social e cultural de praticamente todos o países

experiências. As instituições escolares podem ser consideradas um dos mais importantes espaços de convivência social, desempenhando assim um papel de destaque no que tange à produção e reprodução das expectativas em torno dos gêneros e das identidades sexuais. As relações de poder entre homens e mulheres, meninos e meninas, nas suas múltiplas possibilidades, atravessam a escola dos mais diferentes modos: seja através de piadas de cunho sexista ou racista; seja através de uma…