Identidade Ciampa

grupais e sociais, que se articulam nos diferentes níveis da vida social. Para compreender esse processo de produção do sujeito, que lhe permite apresentar-se ao mundo e reconhecer-se como alguém único, A Psicologia construiu o conceito de IDENTIDADE. A identidade explica o sentimento pessoal e a consciência da posse de um eu, de uma realidade individual que torna cada um de nós um sujeito único diante de outros eus: e é, ao mesmo tempo, o reconhecimento individual dessa…

IDENTIDADE E SENTIDO DO TRABALHO PARA PROFISSIONAIS INFORMAIS DA CIDADE PANRAÍBA-PI Débora França1 Hyago Pinheiro¹ Roger Sousa¹ Thawanna Rêgo¹ A pesquisa investigou a compreensão do processo de construção da identidade e sentido nos trabalhadores informais da cidade de Parnaíba-PI. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com uma amostra de dez pessoas que atuam no mercado informal, os quais tinham idade entre 21 e 52 anos (média 36,5 anos) e em média 8,53 anos de atuação na…

Serviço Social. . A identidade profissional é construída pelos grupos profissionais de que fazemos parte. Como o grupo existe? Pasa a existir através das relações que estabelecem seus membros entre sí e com o meio em que vivem, isto é, pela sua prática, seu agir, seu trabalhar, fazer, pensar, sentir. . . O indivíduo( assistente social) vai sendo representado previamente na graduação e vai assimilando em um processo interno a representação desta identidade. TEXTOS…

entrevistas , observações, teste objetivos e técnicas projetivas. Segundo Ciampa, a identidade é compreendida como um processo de metamorfose permanente, cuja dimensão temporal envolve diferentes momentos. Para o autor, compreender a identidade, é compreender a relação indivíduo – sociedade. Neste sentido, há grande ênfase nas atividades desenvolvidas pelo indivíduo, destacando-se o papel do trabalho em sua vida.A identidade de um indivíduo é constituída pelos diversos grupos de que faz…

Mariana Martinez Leite “Meu lugar em seu Espaço: Identidade Socioespacial na Costa Sul do Município de São Sebatião - SP” Curso de Ciências Sociais Faculdade de Ciências Sociais PUC-SP São Paulo, 17 de novembro de 2011 MARIANA MARTINEZ LEITE MEU LUGAR EM SEU ESPAÇO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção de título de Bacharel em Ciências Ciências Sociais, sob a orientação da Profa. Doutora Matilde Melo. Curso de Ciências Sociais

Redondo, em São Paulo, também vêm chamando para si a auto-identidade de quilombolas e para esses espaços da cidade, de quilombos. Procura-se entender que essa representação expressa, tanto a exclusão da terra no campo, como a segregação social, espacial e racial na cidade. Liga-se às relações desiguais e contraditórias, historicamente, presentes na constituição sociedade-território no Brasil. Em ambos os casos, os grupos buscam uma identidade comum. A identificação e a representação do…

oportuniza benefícios físicos e psicológicos aos participantes, como: ganho de independência para atividades da vida diária, auto-confiança, melhora da aptidão física, do auto-conceito e auto-estima, favorecendo desta forma a recontrução de sua identidades. ABSTRACT This study aimed to analyze the contributions of basketball in wheelchairs for participants with deficiencies. The sample was constituted by ten people, male, more than twenty years-old, integrants of basketball team…

COMPORTAMENTO ADAPTATIVO, AUTONOMIA E IDENTIDADE: A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO COM SÍNDROME DE DOWN BATTISTI, Clarissa Fernanda 1 MARIANO, Luciana Regina Prado Garcia 2 RESUMO Este trabalho tem como objetivo verificar quais fatores que interferem na aquisição de comportamentos adaptativos e consequentemente na subjetividade e individualidade da pessoa com Síndrome de Down. A meta deste estudo consiste na análise e pesquisa bibliográfica, a fim de conceituar termos como autonomia,…

pesquisa, utilizando de autores como Mazzotta (1982) e Tomazini (1998). O trabalho foi estruturado da seguinte forma: Primeiro foi realizada uma análise da inclusão na educação especial, no Brasil e Ceará, bem como os marcos legais, bulliyng, estigma e identidade. Em seguida foram abordados os tipos de deficiência como visual, auditiva, intelectual, superdotação, autismo e albinismo. O último capítulo traz uma elucidação sobre a política de inclusão, formação do professor, o estigma no…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2004, 24 (2), 14-23 A Construção da Identidade Profissional Docente The construction of the teacher’s professional identity Resumo:O artigo discute teoricamente sobre o conceito de identidade e propõe elementos para a pesquisa sobre identidade profissional, considerada como inserida no jogo do reconhecimento constituído por dois pólos, o do auto-reconhecimento e o do alter-reconhecimento. Participaram do estudo, docentes do ensino fundamental de Recife.…