Idade Moderna Pedagogia Realista

presente trabalho (Portefólio) enquadra-se na linha de pesquisas Educação e Assistência Social, não avançamos nenhum tema para o mesmo mas importa referir que: traz uma apresentação daquilo que foi o semestre no que concerne a cadeira de fundamentos de pedagogia e procura da mesma forma fazer uma síntese daquilo que foi produzido durante o semestre. A educação é a base, para a construção do conhecimento e formação dos indivíduos na sociedade. Para que as crianças cresçam num ambiente…

PENSADORES DA PEDAGOGIA REALISTA JOHN LOCKE FÉNELON COMÊNIO JOHN LOCKE:A FORMAÇÃO DO HOMEM GENTIL JOHN LOCKE(16321704)  DESTAQUE DAS SUAS IDÉIAS: -LIBERALISMO - EMPIRISMO -TEORIA PEDAGÓGICA – “PENSAMENTOS SOBRE EDUCAÇÃO.”  JOHN LOCKE:A FORMAÇÃO DO HOMEM GENTIL  CRITICA O RACIONALISMO DE DESCARTES E DESENVOLVE A CONCEPÇÃO DA MENTE INFANTIL E DA EDUCAÇÃO, ENFATIZANDO O PAPEL DO MESTRE AO PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS FECUNDAS PARA AUXILIAR NO USO CORRETO DA RAZÃO. JOHN LOCKE:A…

arte familiar, fortificações, balística e prática de esgrima e quitação e esportes nobres. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho mostra uma parte da filosofia moderna e a sua influência na pedagogia. Parte dessa influência estende-se até os dias atuais. As crianças estudavam juntas, sem um uma diferenciação de idade, onde aprendiam a rezar, ler e escrever, fazendo parte da uma mudança de método educacional do período medieval. Essa época foi marcada pelo crescimento da…

História da Educação 3 Material teórico Influências Educacionais Responsável pelo Conteúdo: Profa Esp Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa Vera Lidia de Sa Cicaroni Influências Educacionais A Pedagogia Realista - João Amós Comênio • O pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau • Educação Pragmatista • Século XIX- A Educação Positivista • O pensamento socialista • Construtivismo Objetivo de Aprendizado • Nesta…

CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PERÍODO: 2° DISCIPLINA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO II PROFESSORA: ANDRÉ FELIPE PINTO DUARTE DATA: 27/01/2014 FICHAMENTO: A ESCOLA TRADICIONAL-CAPÍTULO 16 O diabo ataca a as crianças e elas não o combatem. ( Port Royal) Não é por sadismo que a escola tradicional exige silêncio e imobilidade, que faz colocar os alunos em filas e que concede tanta…

Atividade 1) Apresente resumidamente o período da Idade Média e como se concebe o homem e sua educação nessa época. A Idade Média pode ser definida como o período compreendido entre a queda do Império Romano do Ocidente, em 476, e a queda de Constantinopla, capital do Império Bizantino. A cidade foi conquistada pelos turcos-otomanos em 1453, havendo ao mesmo tempo a formação dos Estados Nacionais europeus, dando início ao período chamado de Idade Moderna. Porém, essa divisão temporal…

tem inicio então o dualismo escolar que destinam tipo de ensino para o povo e outro para os filhos dos funcionários a grande massa PE excluída da escola e restringida à educação familiar informal. A Grécia pode ser considerada o berço da pedagogia. A palavra paidogogos significa aquele que conduz a criança, no caso o escravo que acompanha uma criança a escola. Com o tempo o sentido se amplia para designar toda a teoria da educação. De um modo geral a educação grega esta…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ UNIOESTE PEDAGOGIA - NOTURNO – 1° PERÍODO JACQUELINE HIROKI MATTANA RESUMO REFERENTE AOS TEXTOS: COMENIUS E REPENSANDO A DIDÁTICA FRANCISCO BELTRÃO 2012 Comenius Jan Amos Komenský ( em latim, Comenius; em português, Comênio) foi um professor, cientista e escritor checo, considerado o fundador da Didática Moderna. Propôs um sistema articulado de ensino, reconhecendo o igual direito de todos os homens ao…

desenvolvimento da humanidade a Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política e na sociedade. Cada período histórico tem sua forma e méta de educar:  Nas Sociedades Tribais a educação difusa;  Antigüidade Oriental a tradicionalista;  Antigüidade Grega a paidéia;  Antigüidade Romana a humanitas; …

pensamento e a organização do saber. 2 2. As correntes filosóficas Nos grandes períodos da história: Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Contemporânea, viveu-se à influência de vários pensadores. Na Antiguidade, destacam-se os filósofos gregos Sócrates, Platão e Aristóteles. O primeiro, no estudo da ética; o segundo preconiza o idealismo; e o último, o realismo. Na Idade Média, Santo Agostinho e São Tomás de Aquino são pensadores cristãos que ocupam papel de realce. Santo…