Quem ama educa

TIBA, Içami. Quem ama, Educa. In: Içami Tiba – São Paulo: Editora Gente, 2002. Içami Tiba, nascido em 15 de março de 1941, em Tapiraí/SP, é médico psiquiatra e psicodramatista há 34 anos, com mais de 71 mil atendimentos psicoterápicos; conferencista com mais de 2.500 palestras proferidas no Brasil e no exterior escritor com mais de 600 mil exemplares vendidos em treze títulos publicados. Membro da equipe técnica e científica da Associação Parceria contra as Drogas. Membro do Board of Directors of International Association of Group Psychotherapy. Outras obras: TIBA, Içami - Disciplina, Limite na medida certa – 49°Edição (Constou de várias listas dos livros mais vendidos no Brasil, como Veja, Época, etc.). Este é um livro sobre como educar os filhos a criá-los, baseado na Teoria da Integração relacional, criada pelo autor, que visa incluir na saúde mental a disciplina, a gratidão, a religiosidade, a cidadania e a ética. Através de uma linguagem bastante acessível, TIBA divide em quatro partes sua abordagens, que falam sobre a criação em vista das mudanças na vida familiar atual, os caminhos para uma nova educação, um pequeno manual de Mãe&Pai e uma relação de perguntas e respostas. Na parte inicial, trata sobre a modernidade que obrigou a maioria das mulheres a sair para o trabalho, mas nem assim os homens se tornaram melhores pais. A partir daí principalmente o papel da mãe foi alterado, onde a culpa por não estar sempre presente e o pai por vezes omisso,…

serão 2 ELIAS, Norbert. O processo civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahr, v.2., 1993. p. 273 274. A citada expressão francesa “La civilisation... n`est pás encore terminée”, traduz -se “A civilização... ainda não está completada”. 4 moldados os cidadãos do futuro. É pela infância que são traduzidos os valores dos antepassados, é na infância que a sociedade se perpetua, com ela moldamos nosso caráter, nossa moral e nossos valores. Para Içame TIBA: “quando os pais permitem …

atividades recomendadas. DA TEORIA À PRÁTICA: CONSTRUINDO UM PROJETO DE PREVENÇÃO Maria Fátima Olivier Sudbrack Eliane Maria Fleury Seidl Liana Fortunato Costa Este texto retoma o percurso que vocês realizaram ao longo do curso na construção de atividades colaborativas para a elaboração do projeto. Auxiliará na retomada das ideias iniciais e na identificação do que ainda precisa ser sistematizado no projeto de prevenção na escola. Relembrando temas sobre drogas psicotrópicas…

atividades recomendadas. DA TEORIA À PRÁTICA: CONSTRUINDO UM PROJETO DE PREVENÇÃO Maria Fátima Olivier Sudbrack Eliane Maria Fleury Seidl Liana Fortunato Costa Este texto retoma o percurso que vocês realizaram ao longo do curso na construção de atividades colaborativas para a elaboração do projeto. Auxiliará na retomada das ideias iniciais e na identificação do que ainda precisa ser sistematizado no projeto de prevenção na escola. Relembrando temas sobre drogas psicotrópicas…

Içami Tiba Quem AMA, EDUCA! Copyright o Içami Tiba Rosely M. Boschin Rosângela Barbosa Júlio Fagim Elvira Gago Maria Cecilia Caropreso María Alayde Carvalho Tânia Roiphe Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica Macquete Gráfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, 9, Brasil) Tiba, Içami Quem ama, educa / Içami Tiba — São Paulo Editora Gente. 2002. Bibliografia. ISBN: 85-7312-382-6 1. Crianças — Criação 2. Educação —…

Içami Tiba Quem AMA, EDUCA! Copyright o Içami Tiba Rosely M. Boschin Rosângela Barbosa Júlio Fagim Elvira Gago Maria Cecilia Caropreso María Alayde Carvalho Tânia Roiphe Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica Macquete Gráfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, 9, Brasil) Tiba, Içami Quem ama, educa / Içami Tiba — São Paulo Editora Gente. 2002. Bibliografia. ISBN: 85-7312-382-6 1. Crianças — Criação 2. Educação — Finalidades e objetivos…

boa parte da sociedade faz para as autoridades e 12 comunidades, numa tentativa de resgatar a família e seus valores. Participação familiar é uma necessidade contemporânea e almejada por todos que fazem parte do contexto escolar. Daí a importância voltada para identificar essa possível falta de participação da família no contexto escolar. Porque educar é uma função de todo nós e quando a família participa da educação da criança, elas podem sair-se muito melhor na escola e na vida.…

recursos metodológicos usados durante o estudo a pesquisa de campo. Os sujeitos da pesquisa, foram os pais dos alunos do 2° ano do ensino fundamental, e a professora de uma turma composta por 21(vinte e um) alunos, do turno matutino. O sexto capítulo retrata a análise de dados coletados durante a pesquisa, utilizando o método indutivo e de caráter qualitativo. E nas considerações finais, apresenta a conclusão dos dados obtidos, com comentários críticos acerca da pesquisa desenvolvida. …

ADOLESCENTES: QUEM AMA. EDUCA! IÇAMI TIBA "Pais e educadores constantemente se perguntam como agir frente à agressividade, à intolerância, ao precon¬ceito, à sexualidade precoce das novas gerações, às suas relações com drogas lícitas e ilícitas, à rebeldia muitas vezes sem causa, ao seu descaso em relação aos estudos, à escolha da profissão, ao culto exagerado ao corpo... São muitas as dúvidas. E todas mereceram a atenção e a análise minuciosa do autor de Quem Ama, Educa!" Gabriel…

outro lado, percebemos claramente que as medidas adotadas não têm atingido o âmago da questão, agindo mais como paliativo, para acalmar os ânimos no momento das ocorrências de indisciplina. Indisciplina que, na atualidade, se apresenta não mais como um evento específico e esporádico, mas como um dos mais graves e generalizados obstáculos pedagógicos ao trabalho educativo com alunos de todas as idades. Em seu artigo “A criança, “sua” (in)disciplina e a psicanálise”, publicado no…