Horta Medicinal Na Escola

Relógio Biológico e as Plantas Medicinais SUMÁRIO 1 Tema 4 1.1 Delimitação do tema 4 2 Objetivos 4 2.1 Objetivo Geral 4 2.2 Objetivos Específicos 4 3 Hipoteses....... 4 4 Justificativa 4 5 Fundamentação Teórica 5 5.1 Relógio Biológico 5 5.2 Preparação do Solo 5 5.3 Plantas Medicinais 9 5.3.1 Cardo Mariano 9 5.3.2 Alcachofra 10 5.3.3…

Projeto Horta Escolar Instituição: Escola Estadual Vigário Torres Tema: Plantas Medicinais Fitoterápicos Público Alvo: Alunos Do 6º Ao 9º Ano PROJETO HORTA ESCOLAR INSTITUIÇÃO: Escola estadual Vigário Torres TEMA: Plantas medicinais fitoterápicos PÚBLICO ALVO: Alunos do 6º ao 9º ano AREA DO CONHECIMENTO:Ciências DURAÇÃO DO PROJETO:

a participação da comunidade escolar, com um trabalho integrado entre outras áreas do conhecimento tais como linguagens, Ciências da Natureza e Matemática, Ciências Humanas e sociais é um grande desfio e também com o contexto histórico e social da escola. Etapa 3 Descrever as possíveis etapas e situações didáticas desenvolvidas para que o projeto fosse realizado, falta olhar. Este projeto será desenvolvido em duas etapas, com a participação de toda comunidade escolar, procurar…

ambiente pede socorro. O crescimento desordenado das cidades, o lixo espalhado poluindo o ar; a água; solo; a extinção de animais e plantas são alguns impactos ambientais que preocupam não só as autoridades governamentais, mas todos os cidadãos. Cabe à escola provocar a discussão dessa temática com os alunos e a comunidade local, valorizando e buscando através do conhecimento científico e do estudo da realidade, melhores formas de se relacionar com a natureza, fomentando no aluno uma…

ambiente escolar. -Levar os alunos a perceberem a horta como um espaço vivo, onde todos os organismos juntos formam uma cadeia, proporcionando uma produção sustentável e fonte de alimentação saudável. PUBLICO-ALVO Alunos de todas as séries da escola. JUSTIFICATIVA Sendo a escola um espaço onde a criança dará seqüência ao seu processo de socialização é fundamental o papel da educação ambiental na formação de jovens responsáveis. A escola deve abordar os princípios da…

ecotécnica na escola é preciso levar em consideração alguns aspectos, a estrutura física da escola, observando as necessidades e potencialidades. A escola esta cada vez mais presente em nossas vidas, nela, estudantes e seus familiares, professores e outros funcionários interagem durante parte significativa de suas vidas, com isso cada vez mais devemos tornar a escola um espaço educador sustentável que contribuirá com a melhoria da relação de aprendizagem e a vida no meio escolar. A…

boa alimentação. - Prevenir-se das doenças transmitidas por alimentos. - Identificar alguns tipos de dietas. - Saber conservar corretamente os alimentos. - Aproveitar alimentos na época da safra. - Classificar a origem dos alimentos. - Utilizar a horta doméstica. - Identificar os nutrientes, suas fontes e funções. - Valorizar a profissão. METOLOGIA O presente projeto será desenvolvido através de pesquisas realizadas pelos próprios alunos e com sugestões diversas sugeridas pelos…

do país que apresenta grande potencial agrícola (SANTOS, 2011). Para incentivar a produção de alimentos pelas comunidades e garantir sua segurança alimentar e melhoria nutricional, é necessário incentivo à criação de hortas municipais, com um trabalho de educação ambiental em escolas, pois é preciso mudar a mentalidade das novas gerações. Um importante desafio é fazer reconhecer a agricultura urbana como um contribuinte significativo para a segurança alimentar da cidade e para o…

RESUMO Este trabalho apresenta a implantação de uma horta beneficente em uma escola pública com objetivo de estudar o preparo do solo, crescimento folhear e radicular bem como analisar os benefícios da luminosidade natural em determinados horários, dando ênfase também para a nutrição humana, eficácia medicinal, em relação às cultivares analisadas. Atualmente, a alface é a hortaliça folhosa mais consumida pelos brasileiros, embora seja a mais perecível. Com as exigências impostas por…

Médio Sudoeste. Engenheira Agrônoma e Química. E-mail: thayagronoma@hotmail.com 5Co-Orientador/Professor do Cetep Médio Sudoeste. Zootecnista e Químico.Especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento. E-mail: thiagoamui@hotmail.com PALAVRAS-CHAVE: escolas. práticas. agroecologia. Introdução Toda ação educacional que integre questões ambientais, que objetive mudanças de atitudes, que incentive a cooperação e a solidariedade, que pratique o respeito e a tolerância e que busque…