Homens Invisiveis Fichamento

FEDERAL DO OESTE DO PARÁ (UFOPA) LICENCIATURA INTEGRADA DE: HISTÓRIA E GEOGRAFIA NÚCLE: ALENQUER DISCIPLINA: HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO PROFESSORA: DEZIE CARNEIRA ACADÊMICA: ANA MARIA REPOLHO FICHAMENTO ALENQUER – PARÁ – BRASIL ABRIL/2012 ANA MARIA REPOLHO FICHAMENTO Trabalho apresentado como requisito básico para a obtenção de nota parcial na disciplina História do pensamento Geográfico ministrada pela professora Deize Carneiro. ALENQUER – PARÁ – BRASIL …

..................................................... 5 3 Fichamento ........................................................................................................... 6 3.1 Fichamento Bibliográfico ................................................................................... 6 3.2 Fichamento de Leitura ........................................................................................ 7 3.3 Fichamento Temático ....................................................

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANIELA DE ANDRADE SILVA HOMENS INVISÍVEIS: RELATOS DE UMA HUMILHAÇÃO SOCIAL. FICHAMENTO – 2013.1 PROFᵃ. LUCIANA GALANTE Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina: Antropologia, sob orientação da professora Luciana Galante Paripiranga 2013 Resumo: Fica perceptível no trabalho designado pelo

EXERCICIO 1. Fazer um fichamento de comentário com base em texto de seu interesse. Nietzsche e a história: O problema da objetividade e do sentido histórico “seguindo a indicação de Nietzsche de que sua crítica à modernidade visa a desmascarar noções como a de compaixão pelo sofredor, objetividade e sentido histórico, este artigo pretende analisar a relação que estes dois últimos conceitos têm na obra do filósofo. Elegendo a Segunda Consideração Extemporânea, Sobre a utilidade e a…

REFERÊNCIA: Costa, Fernando Braga da. Homens invisíveis: relato de uma humilhação social. São Paulo: Globo, 2004. Esse trabalho tem como características as escolha de partes consideradas relevante por parte do leitor, as escolhas partiram de caráter pessoas e tem como objetivo verificar as ideias principais entendida pelo leitor. Como essa leitura é de caráter individual e pessoal a parte importantes podem ser modificadas de acordo com a percepção de cada pessoa. I. Introdução …

FILOSOFIA MORAL FICHAMENTO DE FILOSOFIA COLÉGIO CLARETIANO DOM CABRAL 2 1 3º ANO CONCEPÇÕES ÉTICAS ÉTICAS Prof.: Antônio Soares IDADE MÉDIA: ÉTICA CRISTÃ CRISTIANISMO: INTERIORIDADE E DEVER A IDEIA DE DEVER Diferentemente de outras religiões da Antiguidade, que eram nacionais e políticas, o cristianismo nasce como religião de indivíduos que não se definem por seu pertencimento a uma nação ou a um Estado, mas por sua fé num mesmo e único Deus. Em outras palavras, enquanto nas…

Fichamento CATROGA, Memórias, História e Historiografia, 2001, páginas: 37- 51 Pág: 39 Segundo Halbwachs a “memória histórica” é um produto artificial, criação do homem com a finalidade de mostrar ações sociais úteis, enquanto a “memória coletiva” tem origem de algum lugar o qual desconhecemos e essa é passada oralmente. A memória sacraliza as recordações deixando-as intocáveis e sem nenhuma mudança, já a historiografia desmistifica essa sacralidade e trás…

Nos Diálogos que deixou escritos, ele parte da idéia de que todos os homens buscam a felicidade. A maioria das doutrinas gregas colocava, realmente, a busca da felicidade no centro das preocupações éticas. Mas não se deve pensar, daí, que Platão pregava um egoísmo rasteiro. Pelo contrário, ao pesquisar as noções de prazer, sabedoria prática e virtude, colocava-se sempre a grande questão: onda está o Sumo Bem?.” (p 25) “Os homens deveriam procurar, então, durante esta vida, a…

das questões; busca constantemente o sentido da justificação e a possibilidade de interpretação a respeito do homem e de sua existência concreta. A tarefa principal da filosofia resume-se na reflexão. Cervo e Bervian (2002) apresentam alguns exemplos que deixam claro esse conceito, verifique: A máquina substituirá o homem? As conquistas espaciais comprovam o poder ilimitado do homem? O que é valor hoje? A filosofia procura compreender a realidade em seu contexto universal. Não…

FICHAMENTO BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. In: ______. São Paulo: Brasiliense, 1995. (Coleção primeiros passos, p. 7-116). EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO “Ninguém escapa da educação.” (p.7). “Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa.” (p. 8). “A educação é, como outras, uma fração do modo de