Homem Um Ser Social E Historico

XVIª Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, MG, de 12 a 16/9/93. ** Professora da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Em Aberto, Brasília, ano 12, n.58, abr./jun. 1993 Na qualidade de produto, o conhecimento parece ser estático, acabado, evolutivo e acumulativo, pois se resume a um conjunto de informações sobre o real elaborado e sistematizado no trabalho de investigação da realidade. Mas, mesmo nessa condição de produto, de resultado de uma determinada…

FLORENTINO, Adilson. Homem: Visão Histórica I. Fundamentos da Educação I. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008. p 25-35. O texto apresenta uma visão histórica do homem na Antiguidade Oriental, Ocidental e no Mundo Medieval. O autor tenta induzir a uma definição de “homem”, mas uma definição que não acaba por si só, devido ao estado constante de mudança do ser humano. “Em cada período histórico, os homens buscam valores e princípios que dêem significado à sua vida, constroem…

como uma característica do ser humano. As psicologias Sócio- Históricas, em sua origem, no pensamento de Vygotsky, questionou esse fenômeno como uma experiência pessoal que se constitui no coletivo e na cultura. Estudar e compreender o fenômeno psicológico exige que pensemos como um processo e busquemos sua história, ou seja, o aparecimento das formas de subjetivação que apresentamos hoje ao longo do tempo histórico. A psicologia Sócio- Histórica estuda o ser humano e seu mundo psíquico

História é a ciência que estuda a mudança. - História é vida, é movimento, é transformação. - a História estuda a vida humana através do tempo: estuda o que os homens fizeram, pensaram ou sentiram enquanto seres sociais. - Processo de transformação onde todos os homens são agentes das constantes mudanças que ocorrem: processo histórico. 2. O TERMO HISTÓRIA: - os gregos foram os primeiros a utilizá-lo: histor, originalmente, significava aquele que apreende pelo olhar, aquele que…

DA PSICOLOGIA SOCIAL, ATUAÇÃO DO PSICOLOGO EM EQUIPE MULTIPROFISSIONAL 3- COGNIÇÃO SOCIAL ;.......... QUAIS FATORES QUE INFLUEM NO PROCESSO PERCEPTIVO? 4- Responda verdadeiro – (V ) ou falso ( V ) A PSICOLOGIA SOCIAL: 1- Estuda a sociedade (sua estrutura, seu funcionamento, suas instituições). F 2- Estuda principalmente o comportamento das multidões e dos grupos F 3- É o estudo da influencia recíproca entre as pessoas V 4- Estuda etapas do desenvolvimento social da…

prestígio social, embora se saiba que a língua deve servir como fator de aglutinação social e não de diferenciação ou discriminação. A norma culta pode-se afirmar como a variedade linguística usada pelas classes sociais privilegiadas de uma determinada comunidade. Essas variantes são marcas do linguajar do interior, caracterizando a variação linguística regional e nas celebrações, muitas vezes julgadas como folclóricas, servindo para sublimar uma diferenciação e diminuição do valor do…

econômicas, políticas e sociais elaboradas primariamente por Karl Marx e Friedrich Engels e desenvolvidas mais tarde por outros seguidores. Baseado na concepção materialista e dialética da História, interpreta a vida social conforme a dinâmica da base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí consequentes. O marxismo compreende o homem como um ser social histórico e que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do trabalho, o que diferencia os homens dos…

literatura; situada e consciente de seu tempo histórico, e engajada na leitura desse tempo que releva o homem a si mesmo e desmascara seu período histórico. Esse trabalho e esse objetivo são alcançados com os estudos da sociologia, que formulou a sociedade e o homem ao longo dos acontecimentos modernos e suposta pós-modernos. Dessas transformações sociais surgiram novas temáticas que se tornaram essências para a leitura do homem contemporâneo e seu tempo histórico. Palavras Chave: …

estruturas de personalidade quanto à forma de processamento e mediação do real, à percepção própria e dos outros, bem como o modo de relacionamento. O sentido subjetivo que modela a experiência de vida é construído no intercâmbio “bio-psico-social” de cada ser, acontecido ou imaginado nas primeiras relações significativas, repetindo-se como modelo de interação no presente e, de modo mais evidente, quando surgem perturbações psicológicas, dessa maneira se utilizando como método o Conceito…

contrastava profundamente com a experiência social das sociedades anteriores. No período medieval, por exemplo, com o predomínio das ideias cristãs, o tempo e a sociedade eram vistos como algo fixo e imutável. O conjunto de transformações geradas pela Revolução Industrial, Revolução Francesa e pelo Iluminismo precisava ser explicado e compreendido pela razão humana. Elas geravam a sensação que o mundo estaria em ‘’crise’’ e de que algo precisava ser feito. Nesse sentido podemos afirmar…