Homem Sujeito Skinner

outra coisa. A posição de Skinner representa uma renovação do behaviorismo de Watson, pois o behaviorismo de Skinner dedica-se ao estudo das respostas. Ele se preocupava em descrever e não em explicar o comportamento. Sua pesquisa tratava apenas do comportamento observável, e ele acreditava que a tarefa da investigação cientifica era estabelecer as relações funcionais entre condições de estímulos controladas pelo pesquisador e as respostas subseqüentes do organismo. Skinner foi…

analítico-comportamental são comumente distorcidos e definidos erroneamente, favorecendo a aprendizagem inadequada dos mesmos e intervenções descontextualizadas, originando críticas e interpretações alheias e distantes das proposições teóricas de B. F. Skinner. Especialmente no contexto acadêmico, referente à graduação, os conceitos de reforço e ambiente são muitas vezes compreendidos como vinculados a uma perspectiva unicamente compensatória, externalizante e objetiva do…

_____ PSICOLOGIA - HISTÓRICO Na Grécia-necessidade de compreender a si mesmo. * preocupavam-se em definir a relação do homem com o mundo através da percepção. * Oposição entre: Idealistas - idéia forma o mundo. Materialistas- a matéria que forma o mundo já é dada para a percepção * Sócrates-preocupava-se com o limte que separa o homem dos animais. Razão X Instintos. * Platão dizia que a alma era imortal. A vida psíquica independia do corpo. 3 ________

procurou obter respostas para “O que fazem os homens?” e “Por que o fazem?”, pesquisando sobre o funcionamento da consciência, usada para adaptação ao meio. O Behaviorismo surge com John B. Watson e tornou-se importante por ter definido o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). A Gestalt surge como uma negação da fragmentação das ações e processos humanos, postulando a necessidade de se compreender o homem como uma totalidade, o contato…

isso para entender a interação do homem com o meio. Acredita-se que o ambiente onde nos encontramos, é capaz de determinar a forma de nosso comportamento, Skinner outro psicologo que interagiu profundamente alimentando ou enriquecendo o behaviorismo com seus estudos, se apoiou na formulação do comportamento operante. Para entendermos esse comportamento é preciso antes de tudo entender o comportamento respondente, que é uma interação estímulo-resposta (ambiente-sujeito) incondicionada e…

Renascimento para a Idade Moderna. O sujeito moderno, teria se constituído nessa passagem e sua crise viria a se consumar no final do século XIX. Segundo a Ideologia Liberal, todos são iguais, mas têm interesses próprios (individuais); segundo o Romantismo, cada um é diferente, mas sente saudade do tempo em que todos viviam comunitariamente e espera pelo retorno desse tempo. Enquanto isso não vem, os românticos acreditam que os grandes e intensos sentimentos podem reunir os homens,…

Caixa de Skinner Devido à sua preocupação com controles científicos estritos, Skinner realizou a maioria de suas experiências com animais inferiores, principalmente o Rato Branco e o Pombo. Desenvolveu o que se tornou conhecido por "Caixa de Skinner" como aparelho adequado para estudo animal. Tipicamente, um rato é colocado dentro de uma caixa fechada que contém apenas uma alavanca e um fornecedor de alimento. Quando o rato aperta a alavanca sob as condições estabelecidas pelo experimentador

acordo com Skinner, (1987 apud Largura e Basqueira 2010, p. 01), “comportamento descreve uma relação entre atividades do organismo e eventos ambientais”. Para Micheletto e Andrey, behavioristas radicais, comportamento é a interação entre sujeito e ambiente, sendo que ambiente é o temo usado para definir a situação na qual ocorrem as atividades do organismo (Largura e Basqueira, 2010). De acordo com De Rose O termo comportamento refere-se à atividade dos organismos (animais, incluindo o…

tornando-se uma ciência (HEIDBREDER, 1981). Psicólogos não acreditavam mais só na possibilidade de encontrar elementos na mente, queriam ir alem disso, foi quando o Funcionalismo de W. James acrescentou que o que importava era responder o que faz os homens e porque o fazem (1842-1910), dando espaço em seguida para outra escola que se baseava na Funcionalista, chamada de Estruturalismo e quem deu origem foi Edward Titchner, ele por sua vez estava preocupado em compreender o…

concepções sobre o homem e o seu processo de aprendizagem/desenvolvimento têm sido compreendidas a partir de variadas perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais, fato que imprime um teor polêmico para a questão, pois o indivíduo é reconhecido ora como um ser natural ora como um ser social e histórico. Diante disso, este artigo propõe-se apresentar as concepções de quatro autores fundamentais - Skinner,…