Homem E Sociedade Unip Unidade I

Fundamentos de Filosofia e Educação Unip Interativa Unidade 2 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A palavra cultura pode receber diversas interpretações. Leia as alternativas e responda de acordo com os conteúdos estudados: I. Cultura é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial. II. Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, científicas, artísticas etc. III. Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas,…

Como evitar a angústia?  Quais são os métodos de libertarmos a ansiedade, fadiga e estresse? O mais conveniente é examinarmos o que se esconde por baixo deste problema (libertação das tensões) visto que é o motivo e a resposta que mais preocupa o homem urbano, sobretudo o administrador que está sujeito a doenças psicossomáticas de tensão. O que é tensão: Cada vez que queremos alcançar um objetivo passamos a um estado de tensão. Todos nós temos objetivos a alcançar e cada um destes…

Atividade TeleAula I (2014/2) Comunicação e expressao 0 em 0 pontos Correta 1 Aponte a alternativa que determina a função dos conectivos no processo lógico da disjunção argumentativa. Resposta Correta: d. Os conectivos enfatizam conclusões opostas. Pergunta 2 0 em 0 Correta Determine a alternativa incorreta: Resposta Correta: Correta b. Texto é uma unidade construída e organizada só por signos verbais. Pergunta 3 0 em 0 pontos Correta Indique qual alternativa define o…

classes de aceleração dos alunos do ensino fundamental, na correção idade/série da rede estadual de São Paulo. Na Universidade Paulista – UNIP, iniciou em 2007, como professora e posteriormente coordenadora do curso de Pedagogia. No ano de 2011 foi convidada a atuar nos cursos de Pós‑Graduação de Formação em Educação à Distância e Formação de Professores da UNIP, como professora e professora conteudista, atividades que desenvolve até a presente data. Dados Internacionais de…

UNIP Práticas de Ensino: Introdução à Docência REFLEXÕES SOBRE OS 13 TEXTOS Polo Carapicuíba 2015 UNIP Práticas de Ensino: Introdução à Docência REFLEXÕES SOBRE OS 13 TEXTOS Nome: Emiliana P. M. Nishimura RA: 1506912 Curso: Letras – Português/Inglês Semestre: 1°/2015 Polo Carapicuíba 2015 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 4 1.1 Educação? Educações: Aprender com o Índio 4 Reflexões sobre esse texto 4 1.2 Fax do Nirso 5

ELEMENTOS DE ECONOMIA QUESTIONÁRIO ELEMENTOS DE ECONOMIA I UNIP Pergunta 1 1. O capitalismo, como sistema econômico, político e social dominante, surgiu muito lentamente, em um período de vários séculos – primeiro na Europa Ocidental e, depois, em grande parte do mundo. Sobre esse capitalismo nascente escreveram os primeiros teóricos da Economia, conhecidos como liberais clássicos. Assinale a alternativa correta. Dentre os fundamentos para as propostas dos liberais clássicos, está a crença

Questionário I – Comunicação & Expressão – Unip Pergunta 1 1. Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade: a. Revólver trinta e oito. b. Gol mil. c. Dois litros. d. Ouro dezoito e. Álcool noventa. 0,5 pontos Pergunta 2 1. Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim

(CIP) P116l Pacheco, Siomara Ferrite Pereira Linguística / Siomara Ferrite Pereira Pacheco. – São Paulo, 2012. 100 p. il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-045/12, ISSN 1517-9230. 1. Linguística. 2. Língua portuguesa. 3. Linguagem. I. Título. CDU 801 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo…

Paulo, bacharel em Letras (inglês/português) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo e também licenciada em Letras pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atualmente, é professora titular da UNIP, já tendo completado dez anos de docência em nível de graduação e de pós-graduação em instituições de ensino como Universidade Lusófona, Uninove, Faculdades Integradas Rio Branco, ministrando várias disciplinas nas áreas de comunicação,…

iniciação científica, ao Núcleo de Estudos da Mulher e Relações Sociais de Gênero da Universidade de São Paulo (Nemge/USP), no qual pôde aprofundar‑se na temática das relações de gênero, procurando compreender a condição feminina e as relações entre homens e mulheres nos mais diversos âmbitos sociais, como política, mercado de trabalho, movimentos sociais, direitos sociais, família, sexualidade e religião. Em 2002, concluiu o mestrado em Sociologia pela mesma universidade e passou a…