EAD HOMEM E SOCIEDADE UNIDADED II

Pergunta 1 Quanto à natureza do ser humano, pode-se afirmar que: a. A tendência natural do ser humano é se diferenciar dos outros indivíduos da sua espécie. b. Os comportamentos dos seres humanos estão impressos no código genético e por isso um é sempre igual ao outro. c. Cada ser humano é único e a maneira de cada um se comportar não pode ser comprada. d. Os seres humanos apreendem com a sociedade e a tendência é que obedeçam as mesmas regras culturais e se tornem muito semelhantes. Pergunta 2 Quanto a natureza do ser humano, pode-se afirmar que: a. Os seres humanos são animais sociais e dependem de um bom relacionamento com o grupo para sobreviver. b. Os seres humanos são capazes de sobreviver em diversos ambientes e até sozinhos durante toda a vida, graças a racionalidade. c. Os seres humanos têm a sobrevivência garantida pelos instintos. d. Todos os seres humanos nascem com cultura e por isso conseguem se adaptar a diversos ambientes. Pergunta 3 Os estudos antropológicos definem identidade como: a. Conjunto de características únicas que podem definir um indivíduo. b. Conjunto de características capazes de diferenciar o indivíduo do resto do grupo. c. Conjunto de características capazes de enquadrar o indivíduo como parte do grupo. d. Características que garantem a sobrevivência dos indivíduos em ambientes hostis. Pergunta 4 Assinale a alternativa que melhor explica com quem os indivíduos se identificam e o que esta identificação é…

primeiro plano Question 2 Notas: 2 Das relações entre homem e sociedade decorre que: Escolher uma resposta. a. Conforme vimos, ciência e religião não oferecem visões satisfatórias do ser humano, nada têm em comum e podemos afirmar que isso se deve à impossibilidade de complementaridade e diálogo entre ambas b. O ser humano satisfaz individualmente suas condições gerais de existência, da mesma forma como cria os sentidos de que necessita c. Identidade não é um…

Av1 - Adm/cco - Homem, Cultura e Sociedade / Sociologia Período: 02/05/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Conceito: Excelente Questão 1: Nota: Excelente Observe as seguintes proposições: I. As manifestações culturais portuguesas, as nações indígenas e os diferentes povos africanos produziram uma cultura extremamente sincrética. II. Três situações que influenciaram a identidade no Brasil: a chegada dos portugueses, o genocídio de povos indígenas e a chegada dos africanos escravos. III.…

Sociedade e Contemporaneidade ORIGENS DO PENSAMENTO SOCIAL Por Prof(a)Ellen Plümer s primeiros passos da nossa jornada têm por objetivo tornar conhecidos os instrumentos que as Ciências Sociais nos oferecem para a compreensão da realidade social. Começaremos conhecendo como nasceu a busca permanente que empreendemos, para a resposta a três perguntas que nos fazemos desde os tempos da Grécia Antiga: O Fonte 1: Arquivo Ulbra Ead Contexto histórico surgimento Ciências…

Fundamentos e Práticas na EaD Artemilson Alves de Lima UFMT Cuiabá - MT 2012 1 Rede e-Tec Brasil Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. B823 Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Fundamentos e Práticas na EaD / Artemilson Alves de Lima, -- edição revisada e atualizada. – Cuiabá; Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012 62 p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários…

Entendemos que, para o homem, o mundo é uma realidade objetiva, independente dele, possível de ser conhecida. É fundamental, contudo, partirmos de que o homem, ser de relações e não só de contatos, não apenas está no mundo, mas com o mundo. Estar com o mundo resulta de sua abertura à realidade, que o faz ser o ente de relações que é. Paulo Freire (1983, p.39). RESUMO Este estudo trata das determinantes que impulsionaram a criação de uma proposta de parceria público privada (PPP)…

Curso Técnico em Segurança do Trabalho Fundamentos e Práticas na EaD Artemilson Alves de Lima Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Natal-RN 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Cognitum Projeto…

A PEDAGOGIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: aproximações RESUMO: Este trabalho buscou compreender se a pedagogia freireana pode contribuir para o fortalecimento da EAD, enquanto modalidade de ensino e aprendizagem pela comparação e avaliação das práticas propostas pela teoria de Paulo Freire com as características mais conhecidas da EAD, capazes de aproximá-las das condições efetivas de ensino e aprendizagem. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica, qualitativa…

Introdução a EaD Fundamentos e Práticas 1 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO PIAUÍ - ETAPI CAMPUS TERESINA CENTRAL Introdução a EaD Fundamentos e Práticas DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À EAD - FUNDAMENTOS E PRÁTICAS - 20h 3 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO Wellington Dias REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,…

métodos, instrumentos, conceitos para estudar a mesma realidade social (sociedade capitalista); por haverem discordâncias entre os mesmos quanto à objetividade científica aplicada no conhecimento da vida social; quanto à natureza da sociedade (sua origem e problemas); os fenômenos sociais (observáveis ou não) que devem ser estudados; têm três respostas clássicas para estas questões. Mas, antes de aprofundarmos você sabe o que é objeto de uma ciência? Você sabia que foi a…