Histórico Cultural Da Concepção De Geertz

distinto tanto da moral quanto da lei moderna. Nessa concepção, o impulso ou desejo ético é visto como motor e fundamento dos direitos humanos em seu constante processo de expansão — e a marca definidora de tal impulso é a disponibilidade para a interpelação pelo outro. Para isso, muitos setores já demandam uma antropologia capaz de cumprir um novo papel e de colaborar no complicado processo de expansão do direito e de articulação entre horizontes culturais particulares e uma jurisdição…

A realidade também atua sobre o ser humano influenciando e direcionando sua forma de pensar, agir e sentir. - Concepções Corporais As concepções sobre a corporeidade e as formas de se comportar estão diretamente ligadas a acondicionamentos culturais e sociais. - Concepções de Cultura A cultura tem como função imprimir suas marcas no indivíduo ditando regras e fixando ideias nas suas dimensões intelectuais, afetiva, moral e física. - Descorporalização No processo de civilização,…

tensões que a religião comporta, exigindo uma visão interdisciplinar procurando romper a superficialidade teórica. O grande desafio nesse campo, na contemporaneidade, é compreender o fenômeno religioso como fundamental para entender a diversidade cultural, exigindo uma melhor reflexão filosófica que dá conta da estrutura específica da atividade religiosa. Noé (2004) pontua que do ser humano brota um anseio de religar-se a algo que responda suas dúvidas mais profundas. Flui dele uma…

imaterial do Brasil Bruna Muriel Huertas Fuscaldo1 Fundação Nacional das Artes/FUNARTE2 DOI: http://dx.doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v0i18p81-105 Resumo Reunindo em si elementos das culturas indígenas, ibéricas e africanas, o carimbó – manifestação cultural tradicional presente no Estado do Pará – expressa em sua música, letras, instrumentos e dança certas características do modo de vida das populações tradicionais ribeirinhas e rurais da região, assim como a relação dessas…

tem uma longa tradição de investigação em ciências sociais (CS). Não pretendo aqui fazer a sua história, nem sequer fazer uma revisão crítica geral do seu uso nas ciências sociais. Outros, no âmbito da sociologia, da antropologia e dos estudos culturais, como, por 1 750 Digo “nossas” porque estas procuras estendem-se a um grupo de investigação maior, do qual faço parte (cf. http://home.utad.pt/aspti/). Assim, em todo o texto, sempre que usar a primeira pessoa do plural,…

e cognição já não são vistas como meras variantes externas. Posteriormente passou-se para a segunda concepção que afirma que a mente está inserida nas práticas e atividades de um grupo cultural, foi então importante estudar prestar atenção às práticas locais para estudar cognição. A escola histórico-cultural já valorizava a cultura como práticas coletivas e normativas. Portanto, essa concepção acredita que o que ocorre no plano interpessoal passa para o plano intrapessoal, Isto é a…

a diversidade cultural e o determinismo biológico D) a cada geração a cultura evolui mais, garantindo ao ser humano quer nossos descendentes recebam um mesmo padrão biológico E) a cultura esta associada com a capacidade de inteligência, por isso temos o fenômeno da diversidade cultural 3) Partindo da premissa que cada cultura tem lógica própria, e que os hábitos e técnicas de cada uma fazem parte d sua especificidade, podemos afirmar que: A) todas são iguais em seu status cultural B) ha…

todo, uno de los sellos distintivos de nuestra época”. Estabeleceu-se, então, na maioria dos casos, uma relação conflituosa entre a preservação ambiental e cultural e as atividades econômicas de base local. De acordo com Lacerda (2003, p.49), “a descoberta do litoral como área turística vai provocar profundas mudanças nas tradições culturais das comunidades litorâneas”. Os lugares com potencial turístico foram “invadidos”, preocupando alguns segmentos sociais: a natureza precisa ser…

desenvolvimento tecnológico. Numa perspectiva histórica, fala das transformações sociais resultantes da Revolução Industrial que se acentuaram nas duas últimas décadas. Aborda o processo de globalização do ponto de vista sócio-cultural, enfocando a questão da diversidade cultural e do aguçamento das desigualdades sociais entre os povos. Discute as relações de dominação que se estabelecem entre os diferentes grupos sociais envolvidos neste processo e o controle do conhecimento e da…

criatividade. Conforme Vygotsky (1998), no tocante à construção das habilidades, o movimento da criança é tido como capaz de criar sua história e de estabelecer múltiplas relações com outros sujeitos, portanto a criança se configura em um ser sócio histórico, produtor de cultura e nela inserida. É nesse contexto que o incentivo ao aluno ganha um espaço como ferramenta ideal da aprendizagem, na medida em que propõe estímulo ao interesse do aluno, ajuda-o a construir suas novas…