Histórias Da Minha Vida Na Escola

DIREÇÃO DA ESCOLA CAMPOS: DURAÇÃO PREVISTA: 3 meses PROFESSORES DAS TRUMAS: JUSTIFICATIVA: Desde muito cedo as famílias se preocupavam em contar histórias para seus filhos, ouvir histórias é um acontecimento tão prazeroso, que a criança começa a se motivar pela imaginação que constrói ao ato de ouvi-la. Desde cedo as crianças gostam de ouvir suas mães contando a história de como eles nasceram, nesse momento as crianças demonstram seu interesse pela história,…

temos utilizado como estratégia de formação o recurso de elaboração de relatos autobiográficos (estudo de memória) por parte dos professores em formação, com o fito de reconstruir a história da sua formação como professor. Os professores identificam a memória de si e de seus pares acerca de seus primeiros tempos de escola, analisando como este passado desempenhou um papel ativo na construção de sua identidade profissional. O trabalho tem nos mostrado o quanto a memória apresenta-se como…

escrita nos propõe. Pensamos em atividades que envolvam a criança pequena nas infinitas formas de conhecimento e reconhecimento do mundo que nos abraça: a leitura do corpo, dos objetos pessoais, das expressões artísticas, do espaço da creche ou da pré-escola, dos alimentos, da higiene... Enfim, pensamos em infinitas possibilidades de ler o mundo. A ação de ler desperta a imaginação, emoções, sentimentos onde o educando e o educador viaja em diversos mundos e universos diferentes do…

sociedade te dita. Você tem os seus valores a suas praticas de vida que você tem que seguir. Tendências Pedagógicas Não existe uma pedagogia que não seja ligado a historia. A historia caminha de acordo com a educação. Não tem como separar história da educação, e a pedagogia, a educação foi passando ao longo dessa historia por algumas tendências, alguns modos, algumas maneiras de pensar na educação que esta intimamente de acordo com a história ligado naquela época. E nos professores…

Agradecimentos Primeiramente dedico este trabalho a Deus, que me deu forças e iluminou meu caminho proporcionando tudo o que precisei na vida, à minha mãe Celina que sempre me ensinou o valor de um sonho e me deu apoio e estrutura para alcançá-lo e a meus familiares que me apoiaram em todos os momentos da minha vida; à minha filha Letícia que sempre aqueceu meu coração, às minhas irmãs Kerli (in memorian) e Kátia que mesmo separadas pela distância,…

CARIRI-URCA CENTRO DE HUMANIDADES-CH DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA-DH DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: FRANCISCO EGBERTO MELO ALUNA: MARIA RARIANE JUSTINO DA SILVA RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CRATO-CE 2014 MARIA RARIANE JUSTINO DA SILVA RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISONADO II Relatório proposto como requisito para obtenção da nota final na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de História pela Universidade Regional do Cariri,…

História da Educação e da Política e Organização da Educação Básica para a formação do pedagogo A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil.…

colocar-se nesse espaço particular é se comprometer com uma luta maior em favor dos direitos humanos. Superar uma educação dominadora não é simples, principalmente quando pensamos a história do povo negro brasileiro, marcada pela opressão e exclusão. A educação dominadora vem se processando a mais de quinhentos anos na história desse povo. Esse processo procurou e procura naturalizar a inferioridade dos africanos e seus descendentes. A esse respeito, Ribeiro (1997) explica que, no…

"O ENSINO DE HISTÓRIA" " RESUMO O presente artigo tem como objetivo levantar questões acerca do Ensino de História na formação dos alunos e alunas do Brasil tendo em vista a criação dos novos Parâmetros Curriculares Nacionais após a inserção do país no chamado neoliberalismo, além de analisar as condições encontradas para a execução desse ensino em vários aspectos da sociedade, tendo como pano de fundo a questão da cultura de massas no Brasil. Palavras-chave: Educação, Alienação, Cidadania

desenvolvem um trabalho efetivo e de extrema importância; mas há também aqueles que não leem e não incentivam os seus alunos. Hoje, na era tecnológica, em que os jovens desde a mais tenra idade sabem usar vários recursos principalmente da informática, a escola e o professor precisam desenvolver atitudes e espaços para trabalharem a Literatura e conquistarem esses jovens leitores. O tema escolhido está presente nas orientações dos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), porém na…