História Pessoas Com Deficiencia

convivência com as pessoas portadora de deficiência auditiva, se torna cada vez mais uma relação normal do cotidiano, coisa que antigamente não era tão simples e vista com bons olhos, desse modo à relação entre os surdos e as pessoas ditas “normais” ao longo dos anos se tornou algo mais simples e normal aos olhos da população. Pois hoje em dia podemos ver cada vez mais essas pessoas vivendo em sociedade normalmente e grande parte dela já inclusas no meio social, onde vemos essas…

Como chamar as pessoas que têm deficiência? * Romeu Kazumi Sassaki ** São Paulo, janeiro de 2005. * A primeira versão desta matéria foi publicada no livreto de Romeu Sassaki: Vida Independente: história, movimento, liderança, conceito, filosofia e fundamentos. São Paulo: RNR, 2003, p. 12-16. ** Consultor de inclusão social. E-mail: romeukf@uol.com.br. Autor do livro Inclusão: Construindo uma Sociedade para Todos (3.ed., Rio de Janeiro: Editora WVA, 1999) e do livro Inclusão no Lazer

voltada à educação de pessoas com deficiências, dando a famílias e ao profissional da área da educação apoio e suporte para desenvolver um bom trabalho envolvendo a todos. A proposta de uma educação inclusiva se destina a todos os estudantes onde não se pode esquecer ou deixar de perceber o caminho percorrido pelas pessoas com deficiência, destacando as lutas da humanidade pelo direito de ter direito, já que somente alguns tinham este privilegio, pessoas portadoras de deficiência eram…

O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TRAJETORIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ........................................ 4 3 EDUCAÇÃO INCLUSIVA.........................................................................................5 4 CATEGORIAS E TIPOS DE DEFICIÊNCIA ...........................................................6 5 O PEDADOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS..........................................

.................................................................7 ...................................................................................................................................8 3. AS PRIMEIRAS ENTIDADES DE ATENDIMENTO A PESSOA FÍSICA NO BRASIL........................................................................................................................9 4. ACESSIBILIDADE..........................................................................................

DANIELLE MAIA CRUZ ALUNO: LEONARDO VIEIRA MELO FREIRE RESUMO Até meados do século XX as pessoas com deficiência tinham um histórico bastante excludente no que se refere ao convívio em sociedade, e até mesmo de extermínio em algumas culturas. Com a declaração dos primeiros direitos relacionados ao povo, base da escala social, se passou em um segundo momento a refletir também sobre os direitos que as pessoas com algum tipo de limitação possuem no convívio social, já que até então…

INCLUSÃO: DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO Esta obra acadêmica tem como objetivo principal trazer à discussão e reflexão o assunto sobre deficiências múltiplas, servindo de critério norteador para a busca e criação de novos métodos pedagógicos de trabalho, a fim de contribuir para o bem estar e crescimento intelectual das pessoas portadoras de deficiências múltiplas. A inclusão surge nesse contexto como a forma mais objetiva de incluir e agregar pessoas portadoras de diferentes…

Programação alusiva à 1ª Semana ULBRA da Pessoa com Deficiência Atividade Data Hora 21 a 28/08 Três períodos Abertura da Semana ULBRA da Pessoa com Deficiência: Direção Geral e Coordenação de Extensão - Palestra Profª Dulce T. Heineck, Profª Rosângela K. da Rosa e Profª Susana Maria Mana de Araoz apresentações com o grupo de dança da APAE de JiParaná com Coordenador Geral da Autodefensoria Antonio Sergio Basto Brasileiro e a Coordenadora de Arte de Ji-Paraná…

escolar das pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Palavras-chave: Educação inclusiva. Família. Legislação. INTRODUÇÃO Há muito tempo vem se discutindo o modo de ensino para as pessoas com deficiência possam participar e integrar a sociedade de modo justo, esta discussão atende se desde o ensino básico até o ensino médio, está discussão e preocupação está presente nas diversas áreas de desenvolvimento humano. Ao longo do tempo as pessoas…

resgataremos os diferentes momentos vivenciados na história da Educação especial, acontecimentos e fatos que influenciaram na prática do cotidiano escolar, além das conquistas alcançadas ao longo dos séculos. Historicamente foi a partir do final do século XVIII e início do século XVX que nos países da Europa e América do Norte se desenvolveu a Educação Especial, inicialmente foi marcada pela marginalização e negligência em relação às pessoas com deficiência, a falta de conhecimento…