História Na Estrutura Para Sahlins

VOANDO ALTO Diferentes atores, cenários, enredo. A história da passagem do etnocentrismo à relativização assume contornos insuspeitados. Para a Antropologia é o momento de adquirir uma autonomia que vai render preciosos resultados. Alguns nomes fundamentais para a vida da disciplina fazem sua entrada aqui. Durkheim, Malinowski, Radcliffe-Brown são pesos pesados dentro da Antropologia e das Ciências Sociais em geral. São importantes ao ponto de ninguém poder deixar de ler ao menos…

alguns aspectos históricos de como a água e suas fontes têm conotações poderosas, veiculando importantes mensagens simbólicas como naturalidade, limpeza, poder de cura e purificação, influenciando mitos e religiões. Ao longo da história, as fontes de água têm sido consideradas sagradas, dignas de reverência e admiração. A água canalizada e envasada fizeram esquecer que, antes de fluir através de tubulações e ser vendida para os consumidores embalada, esse recurso…

Everardo P. Guimarães Rocha O QUE É ETNOCENTRISMO VOANDO ALTO Diferentes atores, cenários, enredo. A história da passagem do etnocentrismo à relativização assume contornos insuspeitados. Para a Antropologia é o momento de adquirir uma autonomia que vai render preciosos resultados. Alguns nomes fundamentais para a vida da disciplina fazem sua entrada aqui. Durkheim, Malinowski, Radcliffe-Brown são pesos pesados dentro da Antropologia e das Ciências Sociais em geral. São…

dos Geraizeiros (como sujeitos de vontade e ação), que no processo de re-elaboração de sua identidade - agora, como uma população tradicional do Cerrado - lançam mão (ou apropriam-se) de novos elementos à disposição, para resignificar sua própria história e relações com a paisagem, atualizando fronteiras identitárias e territoriais. Palavras-chaves: populações tradicionais, identidade, territorialidade, meio ambiente: Cerrado. 8 ABSTRACT Geraizeiros are peasants from the…

Histórica Ano I, Nº 1, Junho/2010 História e Antropologia: Relações Teórico-Metodológicas, Debates sobre os Objetos e os Usos das Fontes de Pesquisa* ** Irineia M. Franco dos Santos Universidade Federal de Alagoas Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar as principais relações teórico-metodológicas entre as áreas de História e Antropologia e seus debates no uso das fontes de pesquisa e escolha dos objetos. Sabe-se que as temáticas enfocadas pela História a partir da década de…

Desenvolvimento Por que estudar a história da antropologia? Ao longo da história do homem, inúmeros contatos entre povos de culturas distintas ocorreram, seja para o bem ou para o mal. Nem sempre os encontros eram pacíficos e cordiais. Em muitas situações, havia conflito, luta, morte e sofrimento. Contudo, a despeito de todas as tragédias na história do homem, o encontro entre outros diferentes era uma constante. Afinal, como disse Sahlins (1979, p.08), “o homem apreende o…

estado de pobreza, o que é um preconceito. Apesar de nos dias de hoje viverem em áreas limitadas, enfrentando condições difíceis, em geral, antes do contato com o “mundo civilizado”, a maioria vivia em áreas abundantes. Segundo o antropólogo Marshall Sahlins, essas sociedades podem ser chamadas de “sociedade de abundancia” ou “sociedade do lazer”, já que seus membros tinham todas as suas necessidades sociais e materiais satisfeitas e dedicavam o mínimo de horas diárias ao que nos…

fato historiográfico. Relevância A origem da escola dos anais teve uma importante relevância para historia como sendo um dos principais acontecido do século XX. Com o surgimento da escola dos anais vieram juntas conseqüências e influencias ate os dias de hoje.tais como um novo olhar sobre a forma de estudo dos historiadores tendo em relação a sua are de estudo,preocupando-se em tirar a historia de seu isolamento disciplinar,de forma que as formas de pensar estejam abertas as…

Carlini Professor conteudista: Amauri Tadeu Barbosa Nogueira Amauri Tadeu Barbosa Nogueira, natural de São Paulo/SP, tem graduação em História pela Universidade de Sorocaba (UNISO), é Doutorando em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP) e Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Lecionou por 15 anos as disciplinas de História e Geografia para o Ensino Fundamental e Médio em escolas públicas estaduais. Desde 2005 leciona nos Cursos de…

participação efetiva de representantes da comunidade durante todo o andamento do Programa (incluindo órgãos governamentais e não governamentais), além de ações voltadas à educação patrimonial, à valorização e à preservação do patrimônio envolvido. A estrutura e corpo estratégicos deste Programa têm como referência o atendimento à Portaria Normativa IPHAN n. 28 (de 31.01.2003) através das diretrizes executivas fornecidas pelo Decreto n. 84.017 (de 21.09.1979), que traz o Regulamento…