História Matriz Afro

A História e Cultura Afro Brasileira e a Lei 10.639/63 O histórico cultural do país marca uma trajetória de grandes realizações e concepções, com referências entre diferentes vertentes culturais entre negros, brancos, índios, asiáticos e outros que dão jus ao conceito de miscigenação. Segundo dados do MEC, o Brasil está em segundo lugar no que diz respeito a grandes populações afro-descendentes (47%), perdendo apenas para a Nigéria. Pode-se dizer que a África é um continente…

HISTÓRIA DA ÁFRICA – LIVROS DIDÁTICOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História – Pratica do Modulo V RESUMO O artigo, que desenvolvo foi elaborado em cima de base teórica tendo em vista o tema: Historia da África a construção deste artigo foi elabora através da tipologia pratica real foi desenvolvida na escola municipal Cleonice Menezes Fernandes, realizada entrevista com professor que ministra disciplina de

Um pouco de História Uma das grandes características da cultura africana é a oralidade. Crenças, conhecimentos e filosofias são passadas de pai para filho desde tempos imemoriais nos mais diversos campos da vida africana. A oralidade como ferramenta de registro atingiu muitos campos da vida africana, o que deixou como legado para a dança, mesmo a afro-brasileira, uma grande lacuna quando falamos em sistematização ou mesmo um registro formal de um saber que há muito vem sendo…

realizadas de acordo com cada disciplina: Arte e Inglês: Confecção de máscaras e vestimentas representando o Orixá a ser representado pela turma História, Geografia, Filosofia, Soociologia e Língua Portuguesa: Confecção de cartazes para decoração do dia em que acontecerá a apresentação das atividades contendo levantamento histórico das religiões de matriz africana, desenhos, gravuras, definição dos tipos, conceitos e caracteristicas em geral de cada Orixá, em especial ao determinado…

História, Cultura Africana e Afro-Brasileira: uma visão desse ensino em uma comunidade escolar de Feira de Santana-BA Romilson de Oliveira Soares* Resumo Este trabalho retrata as analise e a vivência decorrentes da práxis educativa adquirida ao longo de todo o curso de história, principalmente, as concepções pedagógicas apreendidas nas matérias de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estagio Supervisionado. Tendo como objeto principal o Projeto de Pesquisa construído e aplicado…

ETNICIDADE E ENSINO DE HISTÓRIA: A MATRIZ CUTURAL AFRICANA ELIO CHAVES FLORES No campo da História, não seri muito difícil sustentar a tese de que, executando-se os estudos sobre o tráfico e a escravidão, a África e o africanismo foram muito pouco considerados por nossa tradição historiográfica. Quando nõ há informção adequada e pesquisa suficiente, o passado escravocrata insiste em não arredar pé da ambiência escolar, e o que se observa é um continente desconhecido ou, tornando…

ETNICIDADE E ENSINO DE HISTÓRIA: A MATRIZ CUTURAL AFRICANA ELIO CHAVES FLORES No campo da História, não seri muito difícil sustentar a tese de que, executando-se os estudos sobre o tráfico e a escravidão, a África e o africanismo foram muito pouco considerados por nossa tradição historiográfica. Quando nõ há informção adequada e pesquisa suficiente, o passado escravocrata insiste em não arredar pé da ambiência escolar, e o que se observa é um continente desconhecido ou, tornando…

Religiões de Matriz Africana Religiões de matriz africana são aquelas cuja essência teológica e filosófica seja das tradicionais religiões vivenciadas no continente africano. As religiões de matriz africana podem ser divididas em dois tipos: as religiões tradicionais africanas e as religiões afro-americanas. As religiões tradicionais africanas são aquelas praticadas no continente, geralmente em zona rural e atualmente mais ligada às famílias. Cerca de 29% da população africana praticam suas

2014840018 RESUMO: “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Etnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana” BELÉM/PA Outubro/2014 VALÉRIA VILAR GARCIA RESUMO: “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Etnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana” Este trabalho é parte avaliativa da disciplina Educação para as…

A lei nº. 10.639 de 2003 que trata do ensino obrigatório da história e cultura afro-brasileira e a questão da formação do professor que irá trabalhar especificamente com a temática étnico-racial com foco em afro-brasileirismo. . A preparação do docente se faz urgente em virtude da vigência da lei 10.639 que obriga o ensino da história e cultura afro-brasileira; ora como se vai ensinar tal conteúdo se ainda não há uma formação adequada dos professores? Essa lei tem elementos relevantes que