História Económica E Social No Mundo

História de formação do neoliberalismo: Neoliberalismo, como entendido, é um produto do liberalismo econômico neoclássico capitalista. O termo foi cunhado em 1938 em uma conferência denominada Colóquio Walter Lippman pelo sociologista alemão e economista Alexander Rüstow. O termo se refere a uma tentativa de redefinição do liberalismo clássico, influenciado pelas teorias econômicas neoclássicas. O neoliberalismo caracteriza-se por apoio à uma maior liberalização econômica, privatização,…

Richard Gill, professor de economia em Harvard, diz que “as questões econômicas do mundoRichard Gill, professor de economia em Harvard, diz que “as questões econômicas do mundo atual são de uma profundidade e de uma gravidade não registrada pela história em épocas passadas”. “Tanto nas sociedades opulentas, quanto nas emergentes, os problemas são de imensa gravidade e, diante deles, a economia não reúne condições para, sozinha, encontrar todas as soluções”. Par destaca-la mais, grifamos…

nacionais: História, Geografia/ Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997. RESUMO CRÍTICO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: HISTÓRIA. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE HISTÓRIA A História no ensino fundamental ENTRE A HISTÓRIA SAGRADA E A HISTÓRIA PROFANA O Decreto das Escolas de Primeiras Letras, de 1827, determinava a escola elementar fornecer conhecimentos políticos rudimentares e uma formação moral cristã,a História ensinada era História Civil articulada à…

Educação de Jovens e Adultos Comissão Permanente de Avaliação – CPA EXAMES SUPLETIVOS DE ENSINO MÉDIO HISTÓRIA Caro(a) Candidato(a), Estudar História é perceber que o processo histórico é resultado da ação coletiva de homens e mulheres que viveram em determinado tempo e espaço e dos fatores sociais, políticos, econômicos e culturais, lançando um olhar atento sobre o presente. É também procurar entender a riqueza de poucos, as dificuldades de muitos e o esforço para…

Educação de Jovens e Adultos Comissão Permanente de Avaliação – CPA EXAMES SUPLETIVOS DE ENSINO MÉDIO HISTÓRIA Caro(a) Candidato(a), Estudar História é perceber que o processo histórico é resultado da ação coletiva de homens e mulheres que viveram em determinado tempo e espaço e dos fatores sociais, políticos, econômicos e culturais, lançando um olhar atento sobre o presente. É também procurar entender a riqueza de poucos, as dificuldades de muitos e o esforço para…

Novais: entrevista* Interview: Fernando Novais Entrevista: Fernando Novais Fernando Antônio Novais, um dos mais importantes historiadores brasileiros, nasceu em 1933, em Guararema, no interior de São Paulo. Formou-se em história na Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo, onde lecionou de 1961 a 1985. Em 1986, transferiu-se para o Instituto de Economia da Unicamp. Como professor ou pesquisador, realizou trabalhos em universidades portuguesas–…

texto “O capitalismo unifica o mundo” de FALCON, Francisco José Calazans INTRODUÇÃO: CONCEITOS, ESPAÇOS E TEMPOS A) Os conceitos  conceito de mercado: a) concepção econômica clássica: mercado pressupõe o mecanismo autoregulador, mercado internacional b)historiadores: conjunto de mercados distintos c)Marxista: Do século XV a XVIII – período pré capitalista, final XVIII XIX...- capitalismo d)Novas abordagens da década de 70: já no século XVI existia uma “economia mundo européia”.…

relacionada a valores sociais. Buscando compreender as relações sociais voltadas para a produção, troca e consumo de mercadorias, bens e serviços, visa analisar a administração dos recursos escassos na vida em sociedade. O processo econômico está intimamente ligado com a interação entre as pessoas, ou seja, como as economias funcionam. É neste foco social que surge a ética na tentativa de nortear e aprimorar as relações sociais, inclusive aquelas que tem suas origens nas relações…

PLANO DE CURSO 2011 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA BOA VISTA – RR 2011.1 ________________________________________________________ PROFESSOR COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA PLANO DE CURSO 2011 BOA VISTA – RR 2011.1 •1.Área do conhecimento: Ciências Humanas • 2. Componente curricular: História • 3. Carga horária: 02 hs semanais e 80 hs no ano •4. Concepção do componente curricular: A referida área de estudo da História tem como proposta investigar e…

socialista e organizador, uma figura importante na história do pensamento econômico e filosófico, e um grande profeta social. evolução social Visão de Marx era baseado em um ponto evolutivo de partida. A sociedade era composta por um equilíbrio de forças em movimento antitético que geram a mudança social pela sua tensão e luta. Luta, ao invés de crescimento pacífico, foi o motor do progresso; contenda foi o pai de todas as coisas, e de conflito social era o centro do processo…