História De Pessoas Com Deficiência Intelectual

Desta forma estarão preparados ao se depararem com situações extremamente complexas devido aos desequilíbrios sociais já citados. As funções do assistente social dentro de uma ONG podem ser várias, por exemplo: passar orientações, acompanhar as pessoas e desenvolver programas de assistência dirigidos a diversos públicos. É de suma importância que os futuros profissionais da área estejam a par do regulamento interno de uma ONG. Isso acrescentará mais conhecimento, possibilitando um serviço de

problemas, capacidade linguística ou de comunicação, conhecimento social. Esta reduz-se através de vários problemas que afectam o funcionamento intelectual durante o período de desenvolvimento e de comportamento do indivíduo, dentre vários a deficiência mental que é o objecto de estudo neste trabalho. Pretendemos com o presente trabalho, definir o conceito de deficiência mental, sua classificação, causas, sinais de alerta e intervenção no contexto escolar.…

palavras para realizar o levantamento em questão: Educação Inclusiva, Ambiente Alfabetizador para Crianças Especiais, A Escola e a Inclusão, Inclusão e Ambiente Alfabetizador. Na percepção de SILVA(2008), tendo em vista, diversos níveis e tipos de deficiência, analisamos que o ambiente tem grande influência na alfabetização da criança com necessidades especiais, tanto positivo, como negativo. Temos dois ambientes que podemos afirmar que são considerados “ambiente alfabetizador”: o…

ESPECIAL.................................10 3. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DE ACESSIBILIDADES................11 4.OS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE AO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA....................................13 5.A IMPORTÂNCIA DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.........................................15 6. EXPLORANDO SOFTWARES EDUCACIONAIS............................17 7. RELATO DE…

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS MACEIÓ Culturas Corporais de Movimento Em foco pessoas com necessidades especiais James Gomes Lima 22/01/2015 Nº 14 / Turma 222-B 2º Ano de Edificações – Tarde Trabalho de Educação Física RESUMO Trabalho para obtenção de nota na disciplina de Educação Física, orientado pela professora Liziane Tenório. Dentro dos termos apresentados para desenvolvimento do trabalho, foram selecionadas páginas que apresentavam conteúdo mais completo, portanto alguns…

RESUMO O presente artigo tem o objetivo de conhecer a evolução histórica da educação inclusiva, a lei que lhes dá o direito de estudar em escola regular, bem como, identificar os tipos de deficiências, que caracterizam os alunos como portadores de necessidades educacionais especiais. Palavras-chave: Deficiências, Necessidades especiais, Inclusão social. ____________________________________________________________ __________ ¹ Gabriela Maria de Resende Camilo – Acadêmica em…

ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO ENSINO REGULAR CONTEMPORÂNEO Luciene Beatriz Borges 1 Resumo A inclusão de alunos portadores de deficiência mental no ensino regular sempre fora cercada de mitos, controvérsias, questionamentos e indefinições quanto à sua prática, especialmente junto aos professores. Essa pesquisa busca trazer à tona do conhecimento a história do processo de integração escolar, a distinção dos termos inclusão e integração, a inclusão de alunos portadores de deficiência…

vindos a disciplina .....Deficiencia Intelectual. Neste modulo conversaremos sobre as possibilidades educacionais de alunos com dificuldades de aprendizagem em decorrencia de fatores pr’e, peri e p’os natais. Passos CAUSAS PRÉ-NATAIS • Desordens genéticas ou hereditárias (microcefalia, cromossopatias...); • Relativas à consangüinidade; • Relativas ao fator RH; • Tóxicos; • Desnutrição; • Outras. • Falaremos sobre as possiveis causas da deficiencia intelectual e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA DAS GRAÇAS PEREIRA FELTRIN APRENDIZAGEM COMO POSSIBILIDADE E SUPERAÇÃO DA DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: UM ESTUDO DE CASO Fortaleza 2011 MARIA DAS GRAÇAS PEREIRA FELTRIN APRENDIZAGEM COMO POSSIBILIDADE E SUPERAÇÃO DA DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação…

Vargas Disciplina: Educação Inclusiva DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS Discente: Ivete Costa Karline Shamara Colorado do Oeste - 2014 Deficiências Múltiplas A Deficiência Múltipla refere-se à associação de duas ou mais deficiências, conforme o Decreto n° 5.296, art. 5° (BRASIL, 2004). DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA O programa TECNEP (2008) afirma que deficiência múltipla: • É a deficiência auditiva ou a deficiência visual associada a outras deficiências (mental e/ou física), …