História De Arte 2

Metodologia do ensino da arte 19/10/2011 RESUMO A arte é uma forma do ser humano retratar ao mundo o que pensa, vê ,imagina e sente. A arte já existia desde a pré-história nos desenhos deixados em cavernas, onde foi possível que se soubesse como os homens pré-históricos viviam naquele tempo, e que animais existiam naquela época. A arte teve sua história marcada por lutas, entre elas derrotas e conquistas, mas o importante é o fruto dessas lutas que fizeram com que a arte fosse…

PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: 1. Escola: 2. Série: 5º ano 3. Professoras: 4. Professora Orientadora: 5. Disciplina: História e Geografia 2. OBJETIVOS: Geral: - Apresentar aos alunos a história do Paraná propiciando aos mesmos uma compreensão da cultura paranaense, contemplando o trabalho com imagens, vídeos e trabalho artístico; Específicos: - Compreender e ampliar os conhecimentos acerca das tradições paranaenses; - Conhecer por meio de…

finalidade problematizar aspectos da metaficção historiográfica e estudar sua presença em As Brumas de Avalon, de Marion Zimmer Bradley, obra que narra a lenda do rei Artur de uma perspectiva feminina. Baseando-nos em A morte de Artur (1987) e A História do Mago Merlin (1989) destacamos elementos da metaficção historiográfica empregados na obra principalmente para questionar o papel da mulher na Idade Média, diante de uma sociedade extremamente patriarcal e cristã. Além disso, nosso…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS E ESTÉTICAS NA SÉRIE MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PORTINARI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista – UNESP convênio UNIVESP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Dra. Arilda Inês Miranda Ribeiro. Unesp – Campus de Dracena 2013 Viviane A. Cansian ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS

Souza RU – 318401 Flávia de Lima Ferreira Volaco RU- 251627 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL 1: ESPAÇO PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR RIO BRANCO DO SUL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Jaqueline Aparecida Cavenaghi de Souza RU – 318401 Flávia de Lima Ferreira Volaco RU- 251627 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL 1: ESPAÇO PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos \l " A democratização do conhecimento em arte é discutido nos PCNs, demonstrando que os processos de ensino permitem a aquisição de códigos de representação construídos socialmente e a possibilidade de, no espaço escolar, o aluno tomar consciência da existência de uma produção social concreta. Por isso: Resposta Selecionada: d. É papel da escola incluir as informações sobre a arte produzida nos âmbitos regional, nacional e internacional,…

Faculdade Sumaré Curso: História Modernismo – Os 90 anos da Semana de Arte Moderna Alexandre Destro Xavier Milton Ferreira Silva Filho Olivia Aparecida Toni Robson Pinto Duarte Filho Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina História e Arte, como requisito parcial para avaliação. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-…

Penélope Cruz e outras texturas e/ou referencias do filme, faça uma composição (utilizar de preferência tam. A4) |1-Ferramentas de Seleção; | |2-Propriedades de Seleção (Criar nova seleção, adicionar, subtrair e intersecção de seleção); | |3-Operações com seleção (inverter seleção, difusão, contrair e expandir seleção, selecionar semelhante, salvar…

III ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ARTE – IFCH / UNICAMP 2007 O MOVIMENTO INGLÊS ARTS AND CRAFTS E A ARQUITETURA NORTE-AMERICANA Ana Tagliari Haroldo Gallo Instituto de Artes – UNICAMP O movimento inglês Arts and Crafts A base da estética moral do Arts and Crafts foi criada pelo arquiteto e teórico A.W.N. Pugin (1812-1852), que em seus livros deixou a herança que deu origem ao movimento. Pugin queria reunificar o papel do artista e artesão como acontecia na Idade Média. Defensor…

Paraíba – UEPB Curso: História Turma: 2012.2 Turno: Noite Professor: Adonhiran Santos Disciplina: Tópico Especial em História Medieval Aluno: Edilson de Souza Marques Matricula: 122296753 Ficha de citação HISTÓRIA DO MUNDO FEUDAL II/2 Civilização 12 de junho de 2013, Campina Grande-PB REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GIORDANI, Mário Curtis. As artes. In:_____. História do mundo feudal II/2. 2. ed. Rio de…