História Das Crianças No Brasil Por Mary Del Priore

Primeiro Capitulo VIOLÊNCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR CONTRA CRIANÇAS E A RESPONSABILIZAÇÃO DO AGRESSOR 1 - FENOMENO HISTÓRICO DA INFÂNCIA Hoje a criança é reconhecida pela família, sociedade e pelo Estado que vem buscando cada vez mais garantir seus direitos como criança. Porém nem sempre foi assim durante o percurso histórico da infância. Segundo Philippe Ariés, no século XII os grandes autores das artes medieval não se importava em representar a infância, talvez porque não possuía…

Pequena história de amor conjugal no Ocidente Moderno 121 Pequena história de amor conjugal no Ocidente Moderno O esforço da Igreja para casar os seus fiéis vem de longa data. O Concílio de Latrão, reunido em 1215 pelo papa Inocêncio III, elaborou a legislação do matrimônio, alçado à sacramento em 1439, num outro Concílio, o de Florença. Desde o século VIII a instituição se bateu em favor da monogamia. Sim, pois os reis francos eram polígamos e a poligamia, meio de exibir…

Este trabalho propõe-se a contar a historia das mulheres fazendo uma viagem ao tempo, mostrando o mundo eu as cercam do Brasil colonial ate os dias de hoje. Baseado no tema “Lugar de Mulher é na Cozinha” iremos apresentar as mais variadas realidades cotidianas vividas pelas mulheres, assim como aas mais diferentes espaços extratos sociais que essas viveram e vivem nos dias atuais. “A historia das mulheres não e só delas, é também aquela da família, da criança, do trabalho, da mídia, da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PATRÍCIA MOREIRA SILVA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: Um problema Social ou Político? EUNÁPOLIS/BA 2012 PATRÍCIA MOREIRA SILVA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: Um problema Social ou Político? Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Social, Sociologia

nessa dinâmica, partindo do conhecimento de pontos básicos inerentes à realidade dos mesmos. Sendo assim, este estudo dar-se-á através da revisão bibliográfica, dando ênfase a autores como Dhalia (2000), Chin (2002), Macedo (2002), Engels (2002) e Del Priore (2006). Tais autores apresentam uma rica discussão sobre o tema, além de uma vasta caracterização do contexto histórico da figura feminina. É de extrema importância que o Assistente Social que se dispõe a trabalhar com referente…

estranho que fosse viver entre eles(...). As crianças nascidas desses amancebamentos eram chamadas curibocas, na língua tupi. Para os brancos, eram mamelucos(...).  (...) As africanas, por sua vez, vieram engrossar as "uniões à moda da terra". Os portugueses já estavam familiarizados com elas, pois, desde o século XV, eram enviadas para Portugal. Trabalhando como escravas, em serviços domésticos e artesanais, acabavam se amancebando ou casando com eles. No Brasil, as coisas não foram…

O ensino de História: tendências de uma Ciência Patriarcal Mulher e educação: na Colônia brasileira Texto Jhone Silva Santos1 O quê ciência e patriarcalismo tem a ver com história e ensino? Simples, são frutos de uma mesma lógica, como diria Londa Schiebinger: são símbolos da mesma cultura opressora, construída por um "único sexo", com a finalidade de dominar a mulher, e mantê-la sobre um espírito de subordinação. A ciência durante o seu longo processo de formação, e de…

resistência consciente ou não de se escrever uma história das mulheres. Michelle Perrot (2007) ao escrever a história das mulheres apresenta algumas considerações sobre como se desenvolver tal tarefa. Uma delas refere-se ao fato de se romper o silêncio em torno das mulheres. Escrever a história das mulheres é sair do silêncio em que elas estavam confinadas. Mas porque esse silêncio? Ou antes: será que as mulheres tem uma história? Todavia, percorrer a história desse silêncio…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA FAMILIAR NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA TÉCNICA DE EMBU – EMBU DAS ARTES – SP Aluna: Graziela Ferreira da Silva Lato sensu em planejamento educacional e docência do ensino superior, na Escola superior aberta do Brasil – ESAB. (grazinicol@gmail.com). Orientadora: Tânia Pereira Leal. Mestre em Educação História Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) Resumo

Brasil Império Tema: As crianças no Brasil Império Instituição: Escola Estadual ... Turma: A Ano de escolaridade: 5º ano Média de idade dos alunos: 10 anos Objetivo Geral: Conhecer o modo de vida de grupos de crianças que viveram no Brasil imperial. Nº de aulas Objetivos específicos Conteúdo Atividade Detalhamento 10 aulas - Relacionar passado e presente, identificando pontos de permanência e mudança entre a própria vida e a dos grupos estudados. - Relacionar a…