Brasil Imperio

Brasil Império

Tema: As crianças no Brasil Império
Instituição: Escola Estadual ...
Turma: A Ano de escolaridade: 5º ano Média de idade dos alunos: 10 anos
Objetivo Geral: Conhecer o modo de vida de grupos de crianças que viveram no Brasil imperial.

Nº de aulas Objetivos específicos Conteúdo Atividade Detalhamento

10 aulas - Relacionar passado e presente, identificando pontos de permanência e mudança entre a própria vida e a dos grupos estudados.

- Relacionar a vida da época a alguns aspectos do contexto histórico em questão (transição da mão de obra escrava para a assalariada, imigração europeia e Lei do Ventre Livre).

A familial imperial

As crianças no Brasil Império

A exploração da mão de obra infantil

Estatuto da Criança e do Adolescente

A Lei do Ventre Livre

Livro História das Crianças no Brasil (Mary del Priore [org.], 450 págs., Ed. Contexto
Serão desenvolvidas atividades de:
- Leitura e de escrita,
- Pesquisas,
- Debates,
- Trabalho em grupo,
- Leitura compartilhada,
- Entrevista, 1ª etapa
Lançar aos estudantes as seguintes perguntas: "Quem eram e como viviam as crianças durante o Brasil imperial?" e "Será que há diferenças e semelhanças em relação a vocês?". Anotar as principais ideias e comunicar que eles vão aprender sobre essa época. Explicar que o período se inicia com a independência, em 1822, e vai até a proclamação da República, em 1889. Falar que, nesse espaço de tempo, o Brasil foi comandado pelo imperador dom Pedro I, por regentes (que governaram no período em que dom Pedro II ainda não tinha idade para ser imperador) e por ele próprio.
Leia mais: Viagem ao Brasil Império
Leia mais: A trajetória da família imperial brasileira

2ª etapa
Dizer que todos estudarão os meninos negros que viveram no Brasil imperial. Indicar a leitura do texto abaixo, extraído do livro História das Crianças no Brasil (págs. 179 e 180):

"...Por certo, algumas [crianças] eram compradas e vendidas, transações