História Da Música Brasileira Na Visão Do Professor Atual

PLANO DE TRABALHO DOCENTE DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Período de Desenvolvimento: Fevereiro a Dezembro de 2010 Proposta Pedagógica Justificativa: Em consonância com a lei n° 11645/08, que tornou obrigatório o ensino da “História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena” na rede de ensino, serão trabalhados os conteúdos referentes à África e à diversidade cultural nas turmas de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio. As discussões que serão…

notas da 2ª unidade das disciplinas de inglês e artes, disciplinas ministradas pela professora Marlice Defensor, por alunos do 5º ao 9º ano do Colégio Municipal Enedino Joaquim de Sousa, localizado na comunidade de São João. INTRODUÇÃO O professor da atualidade precisa ajudar o aluno a adquirir as ferramentas necessárias para aprender a pensar, captar e valorizar as diversidades das fontes históricas, levantando problemas que visem transformar temas e fatos históricos passados e…

500 anos de música no Brasil: um balanço especulativo por Gerard Béhague1 Quinhentos anos de Brasil: uma co-memoração bastante problemática que, sem dúvida, incita a reflexão, ao debate e até a polêmica. Como bem dizia meu falecido professor, Gilbert Chase, história não passa de um diálogo com os mortos, mas evidentemente quem dialoga são os vivos. Ou seja, nós mesmos formulamos questões históricas, de acordo com as nossas próprias ideologias e perspectivas num tempo e espaço bem…

REPRESENTADAS ATRAVÉS DA ARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 RESUMO Este trabalho tem como finalidade refletir sobre a situação da educação étnico-racial na atualidade brasileira enfatizando as leis que garante a identidade afro como fator importante na construção da cultura brasileira e as manifestações de um povo que contribuiu para a formação da nossa sociedade. Destacando ainda a necessidade da formação de docentes voltados a esta herança cultural…

INSTITUTO VILLA-LOBOS LICENCIATURA EM MÚSICA A PEDAGOGIA MUSICAL DE SCHAFER E SEUS DESDOBRAMENTOS NO BRASIL Bruno Luiz de Macedo Parente Rio de Janeiro, 2008 A PEDAGOGIA MUSICAL DE SCHAFER E SEUS DESDOBRAMENTOS NO BRASIL por Bruno Luiz de Macedo Parente Monografia apresentada para a conclusão do curso de Licenciatura Plena em Educação Artística – Habilitação em Música do Instituto Villa-Lobos do Centro de Letras e Artes da UNIRIO, sob a orientação do Professor Mestre Humberto…

www.derphilosopher.supralus.com derPhilosopher A FILOSOFIA BRASILEIRA DO NOSSO TEMPO Antonio Sidekum Índice 1. INTRODUÇÃO: O PROBLEMA DA HISTORIZAÇÃO E PERIODIZAÇÃO DA FILOSOFIA NO BRASIL ................................................................................................................ 3 2. CARACTERIZAÇÃO DO INÍCIO DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX................ 5 3. FILOSOFIA E EXPRESSÃO CULTURAL BRASILEIRA…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ FOLHA DE ATIVIDADES Curso de Especialização em Arte-Educação MÓDULO: Fundamentos e Metodologia do Ensino de Arte Professor: Anete Munhoz Rubira Aluna: Marcela Roberta Aranha de Brito Kohl UNIDADE 2  ATIVIDADES DE ESTUDO Para resolução das questões dessa unidade você contará com os seguintes materiais de apoio: ● Texto: Papel da Arte-Função da Arte-Concepções de Arte ● Sites: Epistemologia no ensino-aprendizagem da Arte: Uma

Assunto: MPB – Tropicalismo Disciplina: Artes Professor: Jeremias Araújo Data: 07/05/2012 Tropicalismo • Origem Em 1967 (final da década de 60), iniciou-se um movimento cultural (musical), chamado tropicalismo. • Inovações O tropicalismo teve bastante influência da cultura Pop Brasileira e Internacional... O Tropicalismo, conhecido também como Tropicália, inovou, mesclando aspectos tradicionais da nossa cultura com inovações estéticas tais como a pop art. O tropicalismo…

fazemos para satisfazer nossos sentidos. Na formação escolar, a arte possui um papel relevante através do estímulo à integração dos sentidos. Dessa forma, pode-se compreender que a arte tem a função de propiciar ao aluno o conhecimento de sua própria história de vida, de sua cultura, dos valores que regem sua sociedade e a de outros povos. No ensino fundamental a arte é fundamental para se desenvolva nos indivíduos a sensibilidade estética, tão necessária à vida humana. Desta forma,…

perceber com maior amplitude e atenção, que as mudanças na política, sociedade, e na educação, estão intimamente ligadas, e ao acompanhar a organização “cultural histórica” de uma sociedade, pode-se visualizar mais precisamente os contornos do ensino da história. Então, a África como um continente de grande riqueza, e ampla diversidade cultural, existindo ente os seus idiomas, sotaques, folclores, culinária, e ainda a forma com que as suas sociedades se organizam quanto á moral, e a…