História Da Matemática Como Recurso Didático

introdução – o que é filosofia? Matemática: grandezas e medidas – calendário. Portuguesa: livro didático – leitura e interpretação 4h30 27/1/2012 Portuguesa: livro didático – leitura e interpretação. Computação: introdução á informática. Educação física: exercícios físicos com corda. Matemática: grandezas e medidas – correção. 4h30 30/1/2012 História: localidade (passado e atualmente). Ciências: conceito de refeição equilibrada. Inglês: livro didático –…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Sinop-MT 2012 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS ARROIO DO TIGRE/2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUCIANE DE FATIMA TIMM CÁTIA ELISANDRA BORTH SALES GESABEL GONÇALVES PADILHA DOS SANTOS JANAÍNA TERRAS DOS SANTOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de…

utilizaremos como estratégia metodológicas do trabalho, atividades permanentes, seqüenciadas, ocasionais e projetos didáticos. Recursos didáticos Canções, cantigas de roda, poesia, verso, poemas, músicas, paródias, parlendas, trava-língua, livros de histórias e gibis Sucatas, rótulos, cartazes, fotografias, receitas, anúncios, propagandas, cartas, bilhetes, convites, textos didáticos, textos informativos. Produção oral. Leitura compartilhada, aparelhos de som, jornais, revistas,…

Nas décadas de 60/70, o ensino de Matemática, em diferentes países, foi influenciado pó rum movimento que ficou conhecido como Matemática Moderna. A Matemática Moderna nasceu como um movimento educacional inscrito numa política de modernização econômica e foi posta na linha de frente por se considerar que, juntamente com a área de Ciências Naturais, ela se constituía via de acesso privilegiada para o pensamento científico e tecnológico. Desse modo, a Matemática a ser ensinada era aquela…

necessário realizar um trabalho onde se pode usar todas as matérias juntas para um resultado melhor e eficaz, fazendo parte do cotidiano de todos os alunos já que irá abordar todas as disciplinas. A interdisciplinaridade pode ir além dos livros didáticos rompendo os limites de cada disciplina, buscando conhecimento e visando o melhor para cada aluno. “Segundo Libâneo (1994), o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos, ou seja, o professor dirige o

duração e aos componentes curriculares desses cursos. 2 - QUAL A FUNÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR. Oferecer um subsídio que oriente a elaboração de programas de educação de jovens e adultos e, conseqüentemente, também o provimento de materiais didáticos e a formação de educadores a ela dedicados. Na reflexão pedagógica sobre essa modalidade educativa, tem especial relevância a consideração de suas dimensões social, ética e política. O ideário da Educação Popular, referência…

OBJETIVO GERAL: Conhecer o alfabeto OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar as letras iniciais através da leitura e escrita. METODOLOGIA -Leitura e Aula explicativa; -Rodas de conversas; -Exercício (tarefinhas); RECURSOS -Livro didático -Cadernos -Quadro de giz -Cartaz. AVALIAÇÃO -Será processual e contínua levando em consideração avanços e dificuldades dos alunos. -Relatório.

fevereiro e março Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências e demais disciplinas que integrarão este projeto e serão aplicadas por outros professores. Temas Transversais: Pluralidade cultural, Saúde, Meio Ambiente, Ética e Cidadania. Justificativa: É importante que os alunos aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde, a higiene, o meio onde vivem e todas as pessoas relacionadas a sua história. Conhecendo- se de maneira global, a…

Diálogo Educ., Curitiba, v. 9, n. 26, p. 119-130, jan./abr. 2009 ©Revista Diálogo Educacional LIVRO DIDÁTICO COMO ASSISTÊNCIA AO ESTUDANTE Didactic book as student assistance Carlos Roberto Jamil Cury Professor da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG Brasil, e-mail: crjcury.bh@terra.com.br Resumo Relevante mediador da construção da cidadania, o livro didático é apresentado neste artigo como um material de apoio indispensável à materialização…