História Da Influência Africana Na Música Brasileira

2014 INTRODUÇAO Este trabalho foi proposto pela professora Ivone, como adaptação do 2° ano, que falara um pouco sobre: Música Popular Brasileira, Folclore, Arte Africana, Arte Egípcia, Op. Art. Pop Art., Vanguardas e o Dadaísmo. MÚSICA POPULAR BRASILEIRA A MPB, expressão derivada de Música Popular Brasileira, é um gênero musical brasileiro. A MPB surgiu a partir de 1966, com a segunda geração da Bossa Nova. Na…

surgiram da fusão das culturas européia, indígena e africana, no qual são celebradas em festas populares caracterizadas pelas músicas, figurinos e cenários representativos. Danças Folclóricas Brasileiras Bumba meu Boi Esta dança folclórica, conhecida em outras regiões brasileiras como o Boi-bumbá, é típica do norte e do nordeste. O Bumba meu Boi possui uma origem diversificada, pois apresenta traços das culturas: espanhola, portuguesa, africana e indígena. Além disso, vale…

PLANO DE AULA DIVERSIDADE EDUCACIONAL- RELAÇÕES DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAIS Desenvolvido pelas disciplinas: Língua Portuguesa, Arte e História Dados de Identificação - Estabelecimento: Colégio Estadual Nilo Peçanha - Ens. Fundamental e Médio - Grupo de Estudos - Assunto: Diversidade Étnico-racial e a Educação -Data: Mês de Novembro, com culminância na semana da Consciência Negra Justificativa: O fator que mais nos motivou a trabalhar o tema…

Canção “Take Easy my brother Charles”.2 Resumo: O presente artigo tem como objetivo investigar as relações raciais na sociedade brasileira entre os anos de 1960 e 1970 através da análise do campo musical durante o Regime Militar tendo como foco a obra e a trajetória do artista conhecido com Jorge Ben. Palavras-chave: Relações Raciais – Música Popular Brasileira – Ditadura Militar Abstract: This article aims to analyze race relations in Brazilian society between 1960 and 1970 by…

5/6 3 PROJETO DE ENSINO 7 3.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 3.2 PLANO DE AULA - ARTE E MUSICA 8 3.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 3.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA

Resumo: A obrigatoriedade da Lei nº 11.645/09,diz respeito à inclusão da História da África e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar. Optamos pela abordagem afro descendente, acreditamos na importância e relevância das questões relacionadas ao tema dentro do contexto educacional e na contribuição desse estudo para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, de forma consciente e da valorização da cultura afrodescendente ; conhecer para valorizar, vencer preconceitos.…

LILIAN ROBERTA DA SILVA Diversidade Cultural Brasileira Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 3 ano do Centro Universitário ClaretianoCEUCLAR para a disciplina de e História e Cultura afro- Brasileira Africana e Indígena sob a orientação do Professor: Eduardo Bortolotti de Mello. ARAÇATUBA / SP 2014 TEMA: Público Alvo: Duração Diversidade Cultural Alunos do Ensino Médio da Atividade: Brasileira 04 aulas Atualmente a…

Hábitos e Costumes - Capoeira, Sincretismo religioso( dar o nome dos santos católicos aos orixás africanos), a culinária (feijoada, vatapá), o uso dos tambores e berimbaus na música e as palavras africanas que fazem parte do nosso vocabulário até hoje. Por Victória Assis . Postado por Millena às 13:00 1 comentários Marcadores: hábitos A chegada dos africano no Brasil Nós, brasileiros herdamos muitos costumes de nossos irmãos africanos, por conta da chegada deles…

sábado, 5 de maio de 2012 ALIMENTOS DE ORIGEM AFRICANA Add caption Os Africanos quando foram trazidos para o Brasil, já eram dotados de um a vasta sabedoria na Culinária, alguns dos produtos que podemos destacar como marcantes na influência da culinária brasileira, o Azeite de Dendê, é sem dúvida uma das maiores contribuições para a comida brasileira, é indispensável em inúmeros Pratos Típicos do Brasil tanto diretamente ,como ingrediente, como indiretamente na

A herança cultural africana Em 1531, o primeiro navio negreiro atracou no porto brasileiro trazendo os primeiros negros capturados em diversas regiões da África para serem vendidos como escravos. Nagôs, jejes, angolas e benguelas foram algumas das etnias obrigadas a viver por aqui. Eram embarcados entre 200 e 600 negros em cada navio com destino ao Brasil, vinham de forma desumana, eram amarrados por correntes e separados por sexo, sofriam muito com o próprio desconforto físico, além da falta