História Da Ginástica

definido Ginástica Artística e Rítmica Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 40 20 80 Ementa Desenvolvimento de programas de treinamento e pedagógicos para aplicação, tanto, da Ginástica Rítmica, como da Ginástica Artística, no âmbito educacional e de iniciação esportiva. Objetivos Saber discutir criticamente os conceitos da ginástica artística e ritmica. Adaptar-se as diversas atividades de ginástica artística

EDUCAÇÃO FÍSICA APOSTILA: GINASTICA I - 2009 GINÁSTICA 1- CONCEITO Segundo o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra Ginástica vem do grego Gymnastiké e significa a "Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade. O conjunto de exercícios corporais sistematizados, para este fim, realizados no solo ou com auxílio de aparelhos e aplicados com objetivos educativos, competitivos, terapêuticos, etc.". Na Encyclopedia Britannica, a Ginástica é definida…

Ginastica Sueca. GAINASTICA SUECA UNINOVE PROFESSORA: EDUCAÇÃO FISICA. 1ºSEMESTRE QUELE BARBOSA LIMA DA SILVA. Sumário A escola Sueca de ginastica......................................................1,2 4partes da ginastica Sueca......................................................2,3,4 Contribuições da ginastica Sueca....

Izabel Cristina Neves da Costa RA-C3352C-0 Atividade Prática Supervisionada (APS) Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Manaus 2014 Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Trabalho de Atividade Prática Supervisionada. Curso de Educação Física. Paulista – UNIP. Orientador: Professor Moacir Átila Izabel Cristina Neves da Costa Ginástica: Bases de formação motora e o conhecimento corporal Resumo Este trabalho…

HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA Inezil Penna Marinho A LINHA DOUTRINARIA ALEMÃ Basedow deve ser considerado como o verdadeiro precursor da linha doutrinária alemã que viria encontrar em Guts-Muths o seu consolidador. Johann Bernhard Basedow (1723-1790) era filho de um hamburguês, fabricante de cabeleiras, e, desde cedo, teve no ensino sua preocupação máxima. Foi professor primário na sua cidade natal (Hamburgo) e, posteriormente, ensinou filosofia moral e literatura na Ritteracademia,…

ERECHIM ALINE CLARA KAMINSKI GINÁSTICA ARTÍSTICA: Da Origem à Atualidade BARÃO DE COTEGIPE – RS 2012 01 ALINE CLARA KAMISNKI GINÁSTICA ARTÍSTICA: Da Origem à Atualidade. Trabalho apresentado a disciplina de Metodologia Do Ensino Da Ginástica Esportiva, Curso de Educação Física.

Ginastica de Ontem e de Hoje uma Abordagem Histórico-Cultural sob a Ótica da Formação Profissional em Educação Física Autores Juliana Sesso Orientador Roberta Cortez Gaio Osvaldo Luiz Terezani Apoio Financeiro Fapic 1. Introdução INTRODUÇÃO Já na Antiguidade, a Ginástica era recomendada somente para os homens, com objetivo de desenvolvê-los fortes e musculosos, esteticamente perfeitos para proteger a pátria. Gaio (2006, p.13) comenta que “a origem da Ginástica se…

E. E. Prof.ª *** (sua série) (seu nome) Professor (a) **** (Sua cidade) 2014 ÍNDICE 1. Introdução………………………………………………………………….............……. 2 2. História das Academias……………………………………………............………….3 3. Ginástica nas Academias………………………………...........………….…………. 6 4. Conclusão Individual…………………………………………............……...………..8 4.1 conclusão1.....................................................................

DIOGO MENDES DA ROZA. Estágio supervisionado IV Ginástica de Condicioamento Belém 2013 DIOGO MENDES DA ROZA. Estágio supervisionado IV Ginástica de Condicionamento Belém 2013 Introdução A ginástica de condicionamento é um conceito que engloba modalidades não competitivas e envolve a prática de uma série de…

Várias perguntas já foram feitas quando o assunto é ginástica, e para algumas existem respostas. - Qual é o nascedouro da ginástica? R.: A ginástica nasceu da atividade humana, a partir de técnicas rudimentares e externas ao fenômeno, necessárias à vida, entretanto, para seu desenvolvimento lógico na escolarização é fundamental a organização do pensamento sobre a mesma. -Qual é o seu processo de desenvolvimento? R.: A pré-história foi marcada pela sobrevivência, pelas preocupações em atacar