História Da Filosofia Brasileira

Trabalho Pedagógico. Atual, 1997. GADOTTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo : Ática, 1999. GADOTTTI, Moacir. Pensamento Pedagógico Brasileiro. São Paulo : Ática, 2004. GOMES, Cândido Alberto. A Educação em Novas Perspectivas Sociológicas. São Paulo: EPU, 2005, HOFFMANN, Jussara. Avaliação: Mito e Desafio. Porto Alegre: Mediação, 2002. LEI FEDERAL nº 9394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. LUCKESI, Cipriano. Filosofia da educação. São Paulo : Cortez,…

tipos de coisa, só ouço os outros falando que faz. 3 – Há alguma didática onde você consiga trabalhar a tolerância e respeito entre as diferentes religiões, culturas e etnias? Se sim, poderia exemplificar? R: Eu trabalho com a disciplina de filosofia, onde procuro trabalhara as diferenças e também tenho um projeto que se chama “BULULLING”, onde consigo falar a linguagem deles. 4 - Existe algum tipo de projeto que trabalhe com essas questões de preconceito na sua escola? Se…

ENFERMEIRAS NA HISTÓRIA DO BRASIL Edith Magalhães Fraenkel ( Organizadora e primeira diretora da Escola de Enfermagem da USP- 1941 a 1955) Trata da história de vida de Edith de Magalhães Fraenkel no cenário da Enfermagem brasileira a partir do início do século 20. Descreve a personagem na vida profissional e no seu cotidiano, privilegiando sua trajetória junto à Associação Brasileira de Enfermagem. Para este itinerário foram utilizadas as entrevistas do acervo

Filosofia e História da Educação Brasileira A partir de 1759, o Estado assumiu a educação no Brasil e em Portugal, definindo o que deveria ser usado e censurado. Assim: - No Brasil, desapareceu com curso de Humanidades e em seu lugar instituiu as “ aulas régias”. AULAS RÉGIAS : aulas avulsas de latim, grego, filosofia e retórica. Este sistema educacional formou importantes intelectuais para o Brasil. Eles continuaram, como antes, a concluir seus estudos na Europa, mas agora sob a…

POSITIVISMO MARABÁ/PA 2010 PAULA CHAVES RODRIGUES O POSITIVISMO Trabalho apresentado a disciplina Sociologia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR 2° Semestre Prof. Sérgio de Goes Barbosa Marabá 2010 O positivismo O núcleo da filosofia de Comte radica na idéia deque a sociedade só pode ser reorganizada através de uma completa reforma intelectual do homem. Com isso, distingue-se de outros filósofos de uma época como Saint-Simon e Fourier, preocupados também…

novas exigências da sociedade pós-industrial (ou sociedade dos serviços ou ainda da informação, como também é conhecida nossa sociedade nestes dias que correm). Pensando nisto, o governo vem tentando implementar novos caminhos para a educação brasileira, através da implantação de um ensino interdisciplinar, regido pelos PCNs e pela transversalidade. Os PCNs são um conjunto de orientações para melhorar a qualidade do ensino e contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes,…

desenvolvimento de uma geração de professores conscientes, com a capacidade de formular de maneira reflexiva seus problemas e de procurar elementos próprios para sua resolução. Este texto é inspirado em minhas próprias vivências docentes na disciplina de Filosofia da Educação na Universidade de Caxias do Sul. Tem a proposta de questionar as reais necessidades de um ensino voltado para uma reflexão rigorosa e radical que permita passar-se do senso comum a uma atitude filosófica pela…

sobre a autora: Marilena Chauí nasceu em Pindorama, SP, em 4 de Setembro de 1941. Atualmente é professora de FIlosofia Politica e Historia da Filosofia Moderna da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas da Universidade de Sao Paulo (FFLCH-USP), onde tambem fez graduacao, mestrado e doutorado. Marilena, além de docente, tambem tem publicações paradidáticas na área de Filosofia e é membro da área mais radical do Partido dos Trabalhadores (PT). Dados sobre a obra:…

SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação sob a supervisão da professora tutora a distância Andréia Michelon Gobbi Caxias do Sul, 07 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho serão apresentados reflexões sobre diversos aspectos referentes à Filosofia, qual a importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do…

Historia da psicologia no Brasil A psicologia teve seu inicio com os filósofos gregos, mais só se separou da filosofia no século 19, como podemos perceber essa discussão já vem de longa data embora só começasse a ser estudada como ciência no final do século passado. A psicologia chegou na Europa relativamente tarde, mais especificamente em Portugal 1977 onde nessa data foram criados os primeiros cursos superiores de psicologia nas faculdades de porto. Em 1833 aqui no Brasil começou se a…