Historiografia Tradicional E Critica

incorporando análises externalistas e ao mesmo tempo destacando aspectos da sociedade. Embora tenhamos avançado considerável nesse sentido a aproximação dos campos humanístico e científico continua sendo vista como incomum. Sociólogos questionam os tradicionais pressupostos sobre arte que alicerçam as definições de arte de estetas e humanistas. Os pressupostos consistem em três componentes que se inter-relacionam, são eles: Uma obra de arte é um objeto singular; ela é concebida e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA TURMA: 2010.1 DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA I DOCENTE: CARMENTILA MARTINS MACAPÁ-AP 14/11/2012 PERSPECTIVAS ANALÍTICAS: CAIO PRADO JÚNIOR, FLORESTAN FERNANDES E FERNANDO HENRIQUE CARDOSO. CAIO PRADO JÚNIOR A obra de inspiração marxista de Caio Prado Jr. influenciou gerações inteiras de estudiosos. Sua Formação do Brasil Contemporâneo: Colônia, cuja primeira edição data de 1942, é…

analisados os aspectos concernentes à época em que foi produzido. E, como documento secundário, quando o enfoque é dado à sua representação do passado. Esse modelo segue, em linhas gerais, a classificação dada à documentação escrita pela historiografia tradicional. Dessa forma, pode-se afirmar que os "filmes históricos" são duplamente documentos e podem ser utilizados como tais a depender do enfoque dado pelo sujeito que o investiga. No entanto, pelo seu caráter secundário e de…

Jorge Zahar Ed., 2001. APRESENTAÇÃO Marc Bloch foi um renomado historiador francês que se destacou por ser um dos fundadores da Escola dos Annales, juntamente com Lucien Febvre. Buscaram se opor à historiografia positivista que privilegiava a análise política, propondo uma história crítica analítica. Nascido no dia 6 de julho de 1886, na cidade de Lyon, França, o judeu Marc Léopold Benjamim Bloch era filho do Professor de História Antiga Gustave Bloch. Em 1939, a guerra tomou…

Nostrum, 4, 2013. No início do texto, o autor apresenta como problema para historiografia a periodização no que concerne à Antiguidade Romana. Logo no início, ele apresenta o que será o tema central do artigo: a ruptura (ou não) entre República e Império romano. O primeiro movimento do autor é combater o argumento de Harriet Flower, no livro “República Romana”, em que ela afirma que a periodização, para a historiografia, é tão necessária quanto os pontos em uma sentença e os…

principais correntes historiográficas do período como, por exemplo, a escola metódica, onde este a utilizou como um claro recurso vinculado á Geografia, desenvolvendo assim a Geo-história , este que se tornaria um dos estudos mais notáveis da historiografia contemporânea (Burke: 1991). Contudo, fora com o linear do tempo que Braudel alcançaria total respaldo no cenário mundial, através daquele que se tornaria seu mestre, Lucien Febvre. Febvre o aconselha a uma mudança na temática de…

bem como os professores em sala de aula, tem como alvo principal não só expor fatos, mas também idéias. Construindo assim uma consciência crítica no aluno. Possibilitando o aluno se encontrar na sociedade em que vive, sabendo que papel ele cumpre. Dando a oportunidade de querer mudar sua posição no ambiente em que vive através de uma outra visão. A visão crítica baseada no conhecimento.Vivemos um momento histórico de liberdade cultural. Ao contrário do que se pensa, nem sempre foi…

Origens Antigas Ou Pré-Modernas (Capítulo I), O Surgimento Da História E O Positivismo (Capítulo II), A Escola Metódica (Capítulo III), A Concepção de História Em Marx (Capítulo IV), A Escola Dos Annales (Capítulo V), A História Nova E Outras Historiografias (Capítulo VI) e O Pós-Modernismo (Capítulo VII). Resumo: Já faz algum tempo que os historiadores perceberam as dificuldades do seu ofício, não apenas pelos obstáculos de acesso aos documentos, mas porque sua atividade não é…

escola metódica quer impor uma investigação científica afastando qualquer especulação filosófica e visando objetividade absoluta no domínio da história; pensa atingir os seus fins aplicando técnicas rigorosas respeitante ao inventário de fontes, à crítica dos documentos, à organização das tarefas na profissão. Os historiadores da escola metódica participam na reforma do ensino superior e ocupam cátedras em novas universidades; dirigem grandes coleções, formulam programas e…

iniciada principalmente por Francis Bacon e desenvolvida, no século XX, especialmente pelo Círculo de Viena (cf. Oliva, 1990, p. 35ss.). A tese de Oliva é que, após os anos 1930 (portanto após o Círculo de Viena e, talvez, como um resultado das críticas a ele), ficou claro que o conceito empirista de ciência fora derivado das próprias práticas científicas da época em que surgiu. Assim, associando a expressão “conteúdos explicativos forjados pelas diversas ciências particulares” à…