Historias Em Libras

tratamentos oriundos da perseguição aos judeus e por baixar os juros emprestando dinheiro gratuitamente, Shylock poderia se vingar de Antônio com a sanção pactuada, caso houvesse o inadimplemento do estabelecido. A sanção para tanto seria ter uma libra de carne arrancada de qualquer parte do corpo, o que não preocupava Antônio, uma vez que possuía barcos mercantes que garantiriam o pagamento e, por conseguinte, sua integridade física. Com o desenrolar da trama, Bassâmio, personagem…

SHEILA CRISTINA MAIER FOSCARINI PATRICIA REGINA GRAL HISTÓRIA DO SURDO E DA INCLUSÃO NA SOCIEDADE Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, no Curso de Pós-graduação, chancelado pelo Centro Sulamericano de Ensino Superior – CESUL e DP Consultoria de Francisco Beltrão – Paraná. Orientador(a): Neide Maria Ferreira

discussões sobre as características físicas e culturais de cada criança; LIBRAS. Estratégias e recursos da aula - Sente-se na rodinha com os alunos e deixem que eles façam exposições acerca das diferenças e da inclusão, direcione essa discussão de modo que eles percebam as diferenças entre si. Solicite a presença de familiares ou funcinários de etnias diferentes, convide também PNEEs e peça que eles contem suas histórias de vida. As crianças devem observá-los e, se possível, até tocarem neles

dizer que os substitutos funcionais e as condutas adaptativas à falta do sentido da audição - desenvolvidas por suas comunidades ao longo de sua história - os habilitam a viver de forma digna e plena, desde que sejam respeitadas sua língua e sua cultura. Por isso, a Língua Portuguesa, para indivíduos surdos, é considerada uma segunda língua, por ser a LIBRAS a sua língua materna. Dessa forma, para que o surdo adquira língua oral, o educador deve valer-se da língua de sinais, pois é…

DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO ÍNDICE: ASSUNTOS: PÁGS CRONOGRAMA DO CURSO CURSO DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO APRESENTAÇÃO CRITÉRIO DO CURSO CONFIGURAÇÕES DE MÃO DA LIBRAS ALFABETO MANUAL DA LIBRAS OS CINCO PARÂMETROS DA LIBRAS OQUE É LIBRAS? DIFERENÇAS BÁSICAS ENTRE PORTUGUÊS E LIBRAS LEGALIZAÇÃO DA LIBRAS INTÉRPRETE E SUA IMPORTÂNCIA PARA FACILITAR A COMUNICAÇÃO COM PESSOA SURDA CULTURA SURDA E IDENTIDADE CULTURA SURDA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS TREINO DE PERCEPÇÃO VISUAL DIÁLOGOS (TRANSCRITOS EM…

INICIAIS 10h 1119 PENOA – Anos Iniciais 10h 2907 CEJA / Nivelamento 10h30min 2907 CEJA / Nivelamento / Espaço de Privação de Liberdade 14h 2472 14h45min 1155 ED. ESPECIAL – PROF. BILINGUE - LIBRAS PROFESSOR INTERPRETE DE LIBRAS 13h 302 CEJA / GEOGRAFIA 13h30min 302 CEJA / GEOGRAFIA / Espaço de Privação de Liberdade 13h45min 302 GEOGRAFIA / Ens. Med 14h30min 302 GEOGRAFIA/ Ens. Fund 14h 611 ENSINO…

presentes na atualidade, especialmente quando a comunidade surda de nossos dias vem a público reivindicar que a trágica retrospectiva de negação e discriminação não mais se repita. Aponta-se neste texto a questão da diferença surda, partindo da própria história de vida da autora dentro deste contexto, fator determinante que despertou o interesse em descobrir como estes processos interferem em seu próprio desenvolvimento enquanto sujeito ativo neste movimento social. Certamente por esta…

.....19 1. INTRODUÇÃO Ao longo do tempo vemos que historicamente a escola se caracterizou pela visão da educação que delimita a escolarização como privilégio de um grupo, ou seja, pessoas consideradas “normais”. A história da educação para pessoas com deficiência foi e é marcada por lutas e conquistas e a superação do paradigma de incapacidade. Dentre essas pessoas estão os surdos que serão os protagonistas desse trabalho. No passado, os surdos eram considerados

Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial: Área da Surdez – Libras, do Instituto de Estudos Avançados (ESAP) e Pós Graduação e Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (UNIVALE), como requisito para obtenção do título de Especialista. Londrina 2011 DEJANIRA FLORENTINA DO CARMO OLGA MARIA MAX PROFISSÃO INTÉRPRETE E INCLUSÃO Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial: Área da Surdez – Libras, do Instituto de Estudos Avançados (ESAP) e Pós…

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA / LICENCIATURA 2º SEMESTRE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS SUMARIO INTRODUÇÃO. 03 1. Relatório geral: Sobre a Temática da Surdez em seu aspecto Médico, Cultural e Social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos 04 1.1. CAUSAS DA SURDES. 04 1.1.1Síndrome............................ 04 1.1.2. Fatores de risco... 05 2. Educação Inclusiva. 06 3. Atividades direcionadas aos deficientes auditivos. 09…