Historias E Virtudes

DA VIRTUDE AO PROBLEMA DAS ORIGENS DO SABER NO MÊNON DE PLATÃO INTRODUÇÃO No presente trabalho pretende-se abordar o desenvolvimento do diálogo Mênon, desde seu início (70a), com a discussão acerca do que é virtude e de como ela é adquirida, até o momento que Sócrates apresenta a teoria da reminiscência como solução ao paradoxo da impossibilidade do conhecimento (81c). Na primeira parte deste, pretende-se mostrar o desenvolvimento do diálogo de Platão, que se passa entre…

encômio às virtudes do cidadão, apontaram o caráter prudencial da justiça como meio de obter prazer e evitar a dor. Na concepção grega de sociedade, a vida do cidadão livre consistia principalmente em suas funções públicas, e, portanto, as declarações pseudoéticas dos sofistas satisfaziam as expectativas da época. Não se considerava a ἀρετἠ (virtude ou excelência) como uma qualidade única, dotada de valor intrínseco, mas como virtude do cidadão, assim como tocar bem a flauta era a…

de Platão da defesa de seu mentor Sócrates, que se defendeu das seguintes acusações: corromper a juventude, não acreditar nos deuses e criar a novas deidades. Mas assim como o próprio Sócrates afirma aviam mais coisas a qual o levou ser julgado. A história de Sócrates começa no momento em que o Oráculo de Delfos afirma não existir homen mais sábio que o mesmo. Em toda Grécia Sócrates passou a procurar alguém que comprovasse o contrario, mas ate o seu fim não encontrou. Em sua busca…

atos próprios da vontade como apetite intelectual, tais como querer ou escolher. Observa-se, no entanto, uma pelo menos aparente inversão da hierarquia quando Tomás fala de duas das virtudes teologais, que trazem nomes de paixões (a esperança e a caridade-amor) e do dom do Espírito Santo correspondente à virtude teologal da esperança, que tem também o nome de uma paixão – o temor. Igual inversão de hierarquia se verifica quando é abordada por Tomás de Aquino a forma mais elevada…

Buscavam explicar tudo através da razão e do conhecimento científico. Depois das reflexões iniciais sobre ética, moral e suas relações, vejamos resumidamente as escolas filosóficas. A melhor forma de se compreender a história do pensamento humano é através da história da filosofia. Acredita-se que todos necessitam entender um pouco, ainda que de modo generalizado, as principais escolas de pensamento. Os estudiosos dividem a filosofia entre “antes e depois de Sócrates”. Assim,…

História da Ética A história da ética se entrelaça com a história da filosofia. Existe grande ligação entre ética e filosofia, pelos conceitos como liberdade, necessidade, valor, consciência, sociabilidade. Pode-se dizer que a história da ética: Inicia-se com Sócrates - corpo seria a prisão da alma que é imutável e eterna – existia um bom em si próprio da sabedoria e que iriam ser rememorados com o aprendizado. Aristóteles - subordina ética a politica, na monarquia e na aristocracia se…

DOS CAMPOS – SP MAIO 2012 FACULDADE DE DIREITO DIREITO, ÉTICA E JUSTIÇA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP MAIO 2012 ÍNDICE RESUMO 2 INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 - DIREITO 5 1 – CONCEITO 5 1.1 – DIREITO NA PRÉ-HISTÓRIA 6 1.2 – DIREITO NA IDADE ANTIGA 6 1.3 – DIREITO NA IDADE MÉDIA 7 1.4 – DIREITO NA IDADE MODERNA 7 1.5 – DIREITO NA IDADE CONTEMPORÂNEA 8 2 – CARACTERÍSTICAS 9 3 – DIVISÃO 9 4 – VALORES 10 CAPÍTULO 2 – ÉTICA 11 1 – CONCEITO 11 …

correta. Sócrates e a Filosofia Moral: mudou ou eixo da filosofia e passou a discutir o agir humano. - > Sócrates indaga: O que é coragem? O que é justiça? O que é piedade? O que é amizade? - > Resposta dos atenienses: São virtudes! O que é a virtude? R: é andar em conformidade com o bem. - > As respostas dos atenienses repetiam o que aprenderam desde a infância e nunca procuraram a compreensão do conceito. - > Juízos de fato: refere‐se a simples constatação da…

Filosofia da Educação Platão Platão o filósofo grego previu um sistema de ensino que mobilizava toda a sociedade para formar sábios e encontrar a virtude Na história das ideias, o grego Platão (427-347 a.C.) foi o primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo mas, principalmente, por tê-lo integrado a uma dimensão ética e política. O objetivo final da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo. Platão foi…

Dono Da Festa- Eliane Silva Maria entra na cidade chorando Perguntando onde foi que nós perdemos a Jesus José preocupado busca Ele de um lado pro outro Perdeu Jesus na festa e agora o que fazer? Esta história se repete por aí em nossos dias Estão perdendo Jesus na festa distraídos com outras coisas A festa pode ter cantor e pregador convidados nobres Mas a festa que perde a Jesus a festa é pobre A festa pode ser grandiosa e divulgada atraindo as massas Mas a festa que perde a Jesus Perde a graça