Historia Pessoal

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História. Orientadora: Maria de Fátima Sobral de Oliveira Maravilha 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO ....................................................................................... 2 FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL..

– O Perigo de uma história única - Video – Site: Youtube.com.br Quando nos deparamos com o discurso da autora, a primeira vista nos parece ser um relato pessoal de suas experiências. Porém aos poucos nos damos conta de que as experiências pessoais da autora nada mais são do que os fatos cotidianos vividos por todos nós, independentemente do pais em que nascemos ou vivamos. Se analisarmos o conteúdo pela historia mundial, começamos a perceber que “o perigo de uma história única”…

(Trupe essa que será composta por todos os integrantes do circo). Assim que acaba a cantoria e a trupe, ficam nos “pés do palco” o Messier começa uma introdução. -Messier: Sorriso no rosto, Simpatia, acenando, aos seus lugares! (Musica de fundo)(O pessoal que estava na trupe, faz cada coisa que o Messier fala. Quando ele fala aos seus lugares, todos sobem ao palco, e assim a cortina é aberta revelando o nosso circo, estarão posicionados os palhaços fazendo alguma coisa engraçada, “tipo…

Programa de Competências Pessoais e Sociais / Ano Lectivo 2010/2011 PROGRAMA DE COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS MODULO I. APRESENTAÇÃO, INTERACÇÃO DE GRUPO, DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL SESSÃO 1. APRESENTAÇÃO E INTERACÇÃO DE GRUPO SESSÃO 2. DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL SESSÃO 3. PROCESSO COMUNICATIVO, COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL MODULO II. DESENVOLVIMENTO DE CONFIANÇA SESSÃO 4. DESENVOLVIMENTO DE CONFIANÇA SESSÃO 5. DESENVOLVIMENTO DE CONFIANÇA MODULO III. EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS…

JENKINS “A história repensada” Nas primeiras páginas no capítulo “O que é história?”, Jenkins traz ao debate a ideia do que é a história e a define como um discurso dentre vários que existem a respeito do mundo, e que história e passado são coisa antagônicas entre si. A estrutura que o autor utiliza para organizar suas ideias e argumentações, tais são: Dar os seus conceitos, analisá-las particularmente todas as premissas e considerando suas principais consequências. O autor tenta deixar clara

pessoas  Com obras de arte  Com motivação  Com fontes de informação  Com os próprios trabalhos e os dos colegas. Fazer arte e pensar sobre o trabalho artístico que realiza, assim como pensar sobre a arte que vem sendo produzida na história pode garantir ao aluno uma aprendizagem contextualizada em relação aos valores e modos de produção nos diversos meios socioculturais. APRENDER E COMPREENDER Conteúdos didáticos expostos didaticamente de maneira adequada.  Sempre considerar os

Nome do Doscente² RESUMO: Muitas pessoas, até mesmo a maioria delas utilizam o sistema operacional Windows criado pela Microsoft, porém poucos sabem como ele chegou a este ponto, desconhecem sua história e todas as suas evoluções, até mesmo seus antecessores falhos são desconhecidos por muitos até a atualidade. É exatamente isto que será abordado durante este artigo, de forma que demonstre como ocorreram, datas ou até mesmo suas características.

PROJETO DE INTERVENÇÃO SAÚDE NA ESCOLA: HIGIENE PESSOAL Polo de apoio Conselheiro Lafaiete MG 2013 Eixo: Higiene Pessoal Educação Infantil Período: Mais ou menos três meses Considerações iniciais: Sabe-se que a higiene pessoal é necessária para uma boa saúde, daí a ideia de ensinar a criança a fazer sua própria higiene, conversando, contando histórias, mostrando como se faz a higiene pessoal. A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores…

3 - Introdução ao Estudo da História de Angola About Me NAME: HELDER PONTE LOCATION: CRANBROOK, COLÔMBIA BRITÂNICA, CANADA Helder Fernando de Pinto Correia Ponte, também conhecido por Xinguila nos seus anos de juventude em Luanda, Angola, nasceu em Maquela do Zombo, Uíge, Angola, em 1950. Viveu a sua meninice na Roça Novo Fratel (Serra da Canda) e na Vila da Damba (Uíge), e a sua juventude em Luanda e Cabinda. Frequentou os liceus Paulo Dias de Novais e Salvador Correia, e o Curso Superior