Historia Paraná

Ensino de História no Paraná Na década de 1970, o ensino de História era predominantemente tradicional,fosse pela valorização de alguns personagens como sujeitos da História e de sua atuação em fatos políticos, fosse pela abordagem dos conteúdos históricos de forma factual e linear. A prática do professor era marcada pelas aulas expositivas, a partir das quais cabia aos alunos a memorização e repetição do que era ensinado como verdade. As origens dessas práticas no ensino de História…

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL COLETÂNEA DE TEXTOS: LÍNGUA PORTUGUESA SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM CURITIBA março - 2005 2 Depósito legal na Fundação Biblioteca Nacional, conforme Decreto Federal n.1825/1907, de 20 de dezembro de 1907. É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que citada a fonte. Catalogação no Centro de Documentação e Informação Técnica da SEED -…

do Paraná. Primeiro entraremos um pouco na história e proposta dos idealizadores do projeto, depois serão expostos conceitos acerca de memória e fotografia e a metodologia a ser utilizada. Palavras-chave: Fotografia, Memória, Análise Iconográfica, Interpretação Iconológica. Introdução Este trabalho propõe amparar teoricamente o “Museu da Família”, que tem como propósito o resgate e manutenção da memória histórica da região norte e noroeste do estado do…

Arquitetura do Paraná A arquitetura é uma parte importante da história e da cultura de um povo, de forma que as construções refletem costumes, tendências e técnicas de cada época. No Paraná, as edificações mais antigas, e ainda preservadas, sofreram forte influência europeia, misturando estilos, desde o eclético, neoclássico, colonial, oriental e bizantino até a arquitetura moderna. Em Curitiba, onde está presente grande parte das expressões arquitetônicas do estado, encontra-se a…

colonização inicial do norte do Paraná foi espontânea. Famoso por sua terra roxa, muito fértil, começou a ser colonizado por volta da década de 1900. Arrojados colonizadores provindos de São Paulo e Minas Gerais foram os primeiros a desbravar o sertão paranaense que até poucas décadas atrás ainda era uma floresta densa. Esses colonizadores, primeiramente, instalaram-se numa faixa entre a região de Cambará e o Rio Tibagi, futuro percurso da ferrovia São Paulo-Paraná, possibilitando aos…

UNIVERSIDADE DO ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP CURSO DE HISTÓRIA 3ª FASE ALINE FURLAN Relatório do Projeto ENTENDENDO A HISTÓRIA PRÓXIMA DE NÓS: A GUERRA DO CONTESTADO CAÇADOR-SC 2012 INTRODUÇÃO Muito se fala da Guerra do Contestado, que somos frutos de tal; que fazemos parte dela; mas na verdade são poucas as pessoas que realmente entendem ou sabem algo sobre esse marco em nossas histórias e na história de nossa região. Neste projeto pretendo esclarecer a Guerra…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: História: Metodologia do Ensino PROFESSORAS: Hudson Siqueira Amaro, Vanda Fortuna Serafim ACADÊMICOS (A): Leia atentamente o trecho abaixo, extraído do primeiro texto do livro: História: Metodologia do Ensino. “Fala-se muito sobre os professores se valerem das diversas linguagens artísticas para otimizar o processo de…

Plano de aula 4º Ano DISCIPLINAS: Língua Portuguesa/ História e Geografia Tempo: Das 08:00 às 09:50 h e Das 10:20 às 12:00 CONTEÚDOS: LÍNGUA PORTUGUESA: *Oralidade: - Ampliação e adequação vocabular (usos e contextos sociais); - Análise e reconhecimento das intenções no discurso do outro; * Leitura: - Função social e cognitiva da leitura; - Unidade temática; - Ideias principais e secundárias. * Escrita – Produção textual:

S y n e r g i s m u s s c y e n t i f i c a U T F P R , P a t o B r a n c o , 0 6 ( 1 ) . 2 0 11 PROJETOS ARQUITETÔNICOS PADRÕES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ Joyce Ronquim; Regina de Held Silva Aluna do 5º ano do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIPAR e-mail: Joyce_h_ta@hotmail.com; Professora Mestre de Arquitetura e Urbanismo da Unipar. e-mail: heldreg@unipar.br Resumo - Atualmente, é muito discutida a questão do ambiente escolar. A educação é um direito de todos, mas,

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 7 1.1 Paraná 7 1.2 Santa Catarina 7 1.3 Rio Grande do Sul 8 2. PRINCIPAIS ESTRADAS 10 2.1 BR-116 10 2.1.1 História 10 2.1.2 Características 11 2.1.3 Principais cargas transportadas 11 2.2 BR-101 11 2.2.1 História 11 2.2.2 Características 12 2.2.3 Principais cargas transportadas 12 2.3 SC-301 13 2.3.1 História 13 2.3.2 Características 14 2.3.3 Principais cargas transportadas 14 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 4. REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO